Graduate Lecturer's Profile

Lecturer's Profile
Lecturer ID 5201   University มหาวิทยาลัยขอนแก่น  Name-Surname (Thai) รศ.ดร. อังคณา ตุงคะสมิต  Name-Surname (English) Assoc. Prof. Dr. Angkana Tungkasamit  Department/Major/Subject - ยังไม่กำหนด -  Faculty Education  Expertise -

 
 

Lecturer's Profile

Program Type: Thesis Major Advisor Student code Name Faculty Program Level สถานภาพ คำสั่ง 627050022-6  Mrs. SUDARAT SAKKHAMDUANG  Education  Curriculum and Instruction   Doctoral Degree  D    627050020-0  Miss BENJAPORN LAOWONGSEE  Education  Curriculum and Instruction   Doctoral Degree  D  รองศาสตราจารย์ ดร.เขมณัฏฐ์ มิ่งศิริธรรม อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม   Total 2 records Co-Advisor Student code Name Faculty Program Level สถานภาพ คำสั่ง Total 0 record Program Type: IS Major Advisor Student code Name Faculty Program Level สถานภาพ คำสั่ง Total 0 record Co-Advisor Student code Name Faculty Program Level สถานภาพ คำสั่ง Total 0 record Total   2   records   *Overload approved

 
 

Journal Publication 1 (Co-author)

Title of Article การพัฒนาทักษะการคิดทางประวัติศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ร่วมกับสื่ออินโฟกราฟิก รายวิชา ส13102 ประวัติศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนพรมลีศรีสว่าง  Title of Journal วารสาร มจร อุบลปริทรรศน์  Institute of Journal มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตอุบลราชธานี  ISBN/ISSN 2697-4150 (Online)  Date of Acceptance 8 มีนาคม 2567  Volume 9  Issue 1  Month มกราคม-เมษายน  Year of Publication 2567  Page   Reviewing Status มีผู้ประเมินอิสระ  Status ได้รับการตอบรับให้ตีพิมพ์  Level of Publication ชาติ

Journal Publication 2 (Co-author)

Title of Article การศึกษาทักษะการคิดสร้างสรรค์ ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้น (5 STEPs) ร่วมกับการแสดงละครรายวิชา ส 31101 สังคมศึกษาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนร่องคำ  Title of Journal วารสารการบริหารการศึกษา มมร.วิทยาเขตร้อยเอ็ด  Institute of Journal มหาวิทยาลัยมกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตร้อยเอ็ด  ISBN/ISSN   Date of Acceptance 5 กันยายน 2566  Volume 3  Issue 3  Month กันยายน - ธันวาคม   Year of Publication 2566  Page   Reviewing Status มีผู้ประเมินอิสระ  Status ได้รับการตอบรับให้ตีพิมพ์  Level of Publication ชาติ