ประวัติอาจารย์ระดับบัณฑิตศึกษา

ข้อมูลอาจารย์
รหัสอาจารย์ 2653   สังกัดมหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น  ชือนามสกุล(ไทย) ผศ.ดร. เกียรติ แสงอรุณ  ชือนามสกุล(อังกฤษ) Asst. Prof. Dr. Kiat Sangaroon  ภาควิชา/สาขาวิชา/กลุ่มวิชา คณิตศาสตร์  คณะ คณะวิทยาศาสตร์  ความเชี่ยวชาญพิเศษ คณิตศาสตร์ประยุทต์

 
 

ข้อมูลอาจารย์

ประเภทหลักสูตร วิทยานิพนธ์ ที่ปรึกษาหลัก รหัสนักศึกษา ชื่อ-นามสกุล คณะ สาขา/แผนการศึกษา ระดับการศึกษา สถานภาพ คำสั่ง 665050017-9  น.ส. ณิชา ดอนศรีโคตร  คณะศึกษาศาสตร์  คณิตศาสตรศึกษา แผน ก แบบ ก 2   ปริญญาโท ภาคปกติ      655050176-8  น.ส. จรัญยา พลขวา  คณะศึกษาศาสตร์  คณิตศาสตรศึกษา แผน ก แบบ ก 2 (มีพื้นฐานการศึกษา)   ปริญญาโท โครงการพิเศษ  A    655050174-2  น.ส. กชพรรณ ศรีคำชน  คณะศึกษาศาสตร์  คณิตศาสตรศึกษา แผน ก แบบ ก 2 (มีพื้นฐานการศึกษา)   ปริญญาโท โครงการพิเศษ  A    655050034-8  น.ส. ปริญดา ศรีโสภา  คณะศึกษาศาสตร์  คณิตศาสตรศึกษา แผน ก แบบ ก 2   ปริญญาโท ภาคปกติ  A    655050006-3  น.ส. อรัญญา วิชาเดช  คณะศึกษาศาสตร์  คณิตศาสตรศึกษา แผน ก แบบ ก 2   ปริญญาโท ภาคปกติ  A    655050004-7  น.ส. บุญเจริญ สุภะคำ  คณะศึกษาศาสตร์  คณิตศาสตรศึกษา แผน ก แบบ ก 2   ปริญญาโท ภาคปกติ  A    655050003-9  น.ส. ฐิติรัตน์ มั่นคง  คณะศึกษาศาสตร์  คณิตศาสตรศึกษา แผน ก แบบ ก 2   ปริญญาโท ภาคปกติ  A    655050002-1  น.ส. จินดารัตน์ หาญอาษา  คณะศึกษาศาสตร์  คณิตศาสตรศึกษา แผน ก แบบ ก 2   ปริญญาโท ภาคปกติ  A    645050051-7  น.ส. วนิดา แสนเภา  คณะศึกษาศาสตร์  คณิตศาสตรศึกษา แผน ก แบบ ก 2   ปริญญาโท ภาคปกติ  D    รวมทั้งหมด 9 รายการ ที่ปรึกษาร่วม รหัสนักศึกษา ชื่อ-นามสกุล คณะ สาขา/แผนการศึกษา ระดับการศึกษา สถานภาพ คำสั่ง รวมทั้งหมด 0 รายการ ประเภทหลักสูตร การศึกษาอิสระ ที่ปรึกษาหลัก รหัสนักศึกษา ชื่อ-นามสกุล คณะ สาขา/แผนการศึกษา ระดับการศึกษา สถานภาพ คำสั่ง รวมทั้งหมด 0 รายการ ที่ปรึกษาร่วม รหัสนักศึกษา ชื่อ-นามสกุล คณะ สาขา/แผนการศึกษา ระดับการศึกษา สถานภาพ คำสั่ง รวมทั้งหมด 0 รายการ รวมทั้งหมด   9   รายการ   *ภาระงานเกิน

 
 

การเผยแพร่ในรูปของบทความวารสารทางวิชาการ 1 (ร่วมเขียน)

ชื่อบทความ The Effects of the Dynamic Electronic Lesson Based on the Open Approach in the Lesson Study Context  ชื่อวารสาร HRD Journal  หน่วยงานเจ้าของวารสาร Burapha University  ISBN/ISSN 1906-9308  วัน/เดือน/ปี ที่ได้ตอบรับ 11 November 2016  ปีที่ 1  ฉบับที่ 8  เดือน June  ปี พ.ศ. ที่พิมพ์ 2017  หน้า   การประเมินบทความ มีผู้ประเมินอิสระ  สถานภาพการเผยแพร่ ได้รับการตอบรับให้ตีพิมพ์  วารสารมีการเผยแพร่ในระดับ นานาชาติ

การเผยแพร่ในรูปของบทความวารสารทางวิชาการ 2 (ร่วมเขียน)

ชื่อบทความ ความเข้าใจทางคณิตศาสตร์ของนักเรียน เรื่อง เลขยกกำลัง ในชั้นเรียนที่ใช้การสอนด้วยวิธีการแบบเปิด Students’ mathematical understanding levels on exponent in classroom using taught by open approach.   ชื่อวารสาร วารสารวิชาการ Veridian E-Journal  หน่วยงานเจ้าของวารสาร มหาวิทยาลัยศิลปากร  ISBN/ISSN 1906-3431  วัน/เดือน/ปี ที่ได้ตอบรับ 19 สิงหาคม 2558  ปีที่ 8  ฉบับที่ 2  เดือน พฤษภาคม - สิงหาคม  ปี พ.ศ. ที่พิมพ์ 2558  หน้า 1719-1734  การประเมินบทความ มีผู้ประเมินอิสระ  สถานภาพการเผยแพร่ ได้รับการตอบรับให้ตีพิมพ์  วารสารมีการเผยแพร่ในระดับ ชาติ

การเผยแพร่ในรูปของบทความวารสารทางวิชาการ 3 (ร่วมเขียน)

ชื่อบทความ Students’ Intuition in Mathematics Class Using Lesson Study and Open Approach   ชื่อวารสาร Psychology  หน่วยงานเจ้าของวารสาร Scientific Research Publishing Inc.  ISBN/ISSN 2152-7199  วัน/เดือน/ปี ที่ได้ตอบรับ 16 August 2014  ปีที่ 5  ฉบับที่ 13  เดือน September  ปี พ.ศ. ที่พิมพ์ 2014  หน้า 1503-1516  การประเมินบทความ มีผู้ประเมินอิสระ  สถานภาพการเผยแพร่ ตีพิมพ์แล้ว  วารสารมีการเผยแพร่ในระดับ นานาชาติ

การเผยแพร่ในรูปของบทความวารสารทางวิชาการ 4 (ร่วมเขียน)

ชื่อบทความ A NECESSARY CONDITION FOR LOWER FINITE-TIME RUIN PROBABILITY UNDER XL- REINSURANCE IN DISCRETE-TIME RISK PROCESSES WITH EXPONENTIAL CLAIMS  ชื่อวารสาร Far East Journal of Mathematical Sciences (FJMS)  หน่วยงานเจ้าของวารสาร University of Allahabad  ISBN/ISSN 0972-0871  วัน/เดือน/ปี ที่ได้ตอบรับ 12 November 2014  ปีที่   ฉบับที่ 2  เดือน December   ปี พ.ศ. ที่พิมพ์ 2014  หน้า 133-142  การประเมินบทความ มีผู้ประเมินอิสระ  สถานภาพการเผยแพร่ ตีพิมพ์แล้ว  วารสารมีการเผยแพร่ในระดับ นานาชาติ

การเผยแพร่ในรูปของบทความวารสารทางวิชาการ 5 (ร่วมเขียน)

ชื่อบทความ ความรู้ด้านเนื้อหาของครูสำหรับการสอนเรขาคณิตระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในชั้นเรียนที่ใช้การศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด  ชื่อวารสาร วารสารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร  หน่วยงานเจ้าของวารสาร มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร  ISBN/ISSN   วัน/เดือน/ปี ที่ได้ตอบรับ 24 สิงหาคม 2559  ปีที่ 14  ฉบับที่ 66  เดือน กรกฎาคม-กันยายน  ปี พ.ศ. ที่พิมพ์ 2560  หน้า   การประเมินบทความ มีผู้ประเมินอิสระ  สถานภาพการเผยแพร่ ได้รับการตอบรับให้ตีพิมพ์  วารสารมีการเผยแพร่ในระดับ ชาติ

การเผยแพร่ในรูปของบทความวารสารทางวิชาการ 6 (ร่วมเขียน)

ชื่อบทความ กระบวนการสร้างความคิดรวบยอดทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง เลขยกกำลัง ในชั้นเรียนที่ใช้วิธีการแบบเปิด   ชื่อวารสาร วารสารมนุษยศาสตร์ และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม   หน่วยงานเจ้าของวารสาร มหาวิทยาลัยมหาสารคาม  ISBN/ISSN 08595992  วัน/เดือน/ปี ที่ได้ตอบรับ 17 สิงหาคม 2559  ปีที่ 36  ฉบับที่ 1  เดือน มกราคม - กุมภาพันธ์  ปี พ.ศ. ที่พิมพ์ 2560  หน้า   การประเมินบทความ มีผู้ประเมินอิสระ  สถานภาพการเผยแพร่ ได้รับการตอบรับให้ตีพิมพ์  วารสารมีการเผยแพร่ในระดับ ชาติ

การเผยแพร่ในรูปของบทความวารสารทางวิชาการ 7 (ร่วมเขียน)

ชื่อบทความ สมรรถนะเชิงวิชาชีพของนักศึกษาครูคณิตศาสตร์  ชื่อวารสาร วารสาร มจร สังคมศาสตร์ปริทรรศน์  หน่วยงานเจ้าของวารสาร มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย  ISBN/ISSN ISSN (Print): 2287-0121, ISSN (Online): 2673-0782  วัน/เดือน/ปี ที่ได้ตอบรับ 16 มกราคม 2564  ปีที่ 9  ฉบับที่ 4  เดือน ตุลาคม-ธันวาคม  ปี พ.ศ. ที่พิมพ์ 2564  หน้า   การประเมินบทความ มีผู้ประเมินอิสระ  สถานภาพการเผยแพร่ ตีพิมพ์แล้ว  วารสารมีการเผยแพร่ในระดับ ชาติ

การเผยแพร่ในรูปของบทความวารสารทางวิชาการ 8 (ร่วมเขียน)

ชื่อบทความ การวิเคราะห์องค์ประกอบการออกแบบแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นแนวคิดของนักเรียนในการปฏิบัติการสอนที่ใช้การศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด เพื่อเรียนรู้แนวคิดของนักเรียน  ชื่อวารสาร วารสารวิชาการธรรมทรรศน์  หน่วยงานเจ้าของวารสาร มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตขอนแก่น  ISBN/ISSN ISSN 2697-6676 (Online)  วัน/เดือน/ปี ที่ได้ตอบรับ 27 เมษายน 2565  ปีที่ 22  ฉบับที่ 2  เดือน เมษายน - มิถุนายน พ.ศ.2565  ปี พ.ศ. ที่พิมพ์ 2565  หน้า   การประเมินบทความ มีผู้ประเมินอิสระ  สถานภาพการเผยแพร่ ได้รับการตอบรับให้ตีพิมพ์  วารสารมีการเผยแพร่ในระดับ ชาติ

การเผยแพร่ในรูปการประชุมวิชาการ 1 (ร่วมเขียน)

ชื่อบทความที่เผยแพร่ Exploring 11th Grade Students’ Attitude Towards Mathematics  วัน/เดือน/ปี ที่เผยแพร่ 30 มกราคม 2563  ชื่อการประชุม The Universal Academic Cluster International January Conference in Bangkok  วัน/เดือน/ปี ที่จัดประชุม 30 มกราคม 2563 ถึง 31 มกราคม 2563  หน่วยงาน/องค์กรที่จัดประชุม Universal Academic Cluster  สถานที่จัดประชุม SM Tower  จังหวัด/รัฐ Bangkok, Thailand  Proceeding Paper Volume 2020  Proceeding Paper Issue 1  Proceeding Paper หน้าที่พิมพ์ 1-9  Proceeding Paper Editors/edition/publisher   การประเมินบทความ (Peer Review) มีผู้ประเมินอิสระ  มีการเผยแพร่ในระดับ นานาชาติ  รูปแบบการนำเสนอ Poster  รูปแบบ Proceeding Full paper

การเผยแพร่ในรูปการประชุมวิชาการ 2 (ร่วมเขียน)

ชื่อบทความที่เผยแพร่ The Role of Teacher’s Questioning in Mathematical Problem Solving Classroom  วัน/เดือน/ปี ที่เผยแพร่ 19 มิถุนายน 2558  ชื่อการประชุม 59th International Council of Education for Teaching World Assembly (ICET 2015)  วัน/เดือน/ปี ที่จัดประชุม 19 มิถุนายน 2558 ถึง 22 มิถุนายน 2558  หน่วยงาน/องค์กรที่จัดประชุม International Council of Education for Teaching (ICET)  สถานที่จัดประชุม Naruto University of Education, Naruto, Tokushima, Japan  จังหวัด/รัฐ Naruto, Tokushima, Japan  Proceeding Paper Volume -  Proceeding Paper Issue -  Proceeding Paper หน้าที่พิมพ์ 384-391  Proceeding Paper Editors/edition/publisher Yumiko Ono  การประเมินบทความ (Peer Review) มีผู้ประเมินอิสระ  มีการเผยแพร่ในระดับ นานาชาติ  รูปแบบการนำเสนอ Oral  รูปแบบ Proceeding Full paper

การเผยแพร่ในรูปการประชุมวิชาการ 3 (ร่วมเขียน)

ชื่อบทความที่เผยแพร่ ค่านิยมในการเรียนรู้คณิตศาสตร์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย HIGH SCHOOL STUDENTS’ VALUES IN MATHEMATICS LEARNING   วัน/เดือน/ปี ที่เผยแพร่ 26 ธันวาคม 2564  ชื่อการประชุม การประชุมระดับชาติครุศาสตร์วิชาการ ครั้งที่ 12 การศึกษาฐานสมรรถนะในยุค New Normal  วัน/เดือน/ปี ที่จัดประชุม 25 ธันวาคม 2564 ถึง 26 ธันวาคม 2564  หน่วยงาน/องค์กรที่จัดประชุม คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช  สถานที่จัดประชุม Online by Zoom  จังหวัด/รัฐ นครศรีธรรมราช  Proceeding Paper Volume 12  Proceeding Paper Issue 2  Proceeding Paper หน้าที่พิมพ์ 342-353  Proceeding Paper Editors/edition/publisher   การประเมินบทความ (Peer Review) มีผู้ประเมินอิสระ  มีการเผยแพร่ในระดับ ชาติ  รูปแบบการนำเสนอ Oral  รูปแบบ Proceeding Full paper

การเผยแพร่ในรูปการประชุมวิชาการ 4 (ร่วมเขียน)

ชื่อบทความที่เผยแพร่ การคาดการณ์แนวคิดของนักเรียน เรื่อง การคูณจำนวนเต็ม ในชั้นเรียนที่ใช้การศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด   วัน/เดือน/ปี ที่เผยแพร่ 4 กุมภาพันธ์ 2566  ชื่อการประชุม การประชุมวิชาการระดับชาติด้านคณิตศาสตรศึกษา ครั้งที่ 9   วัน/เดือน/ปี ที่จัดประชุม 4 กุมภาพันธ์ 2566 ถึง 5 กุมภาพันธ์ 2566  หน่วยงาน/องค์กรที่จัดประชุม สมาคมคณิตศาสตรศึกษา  สถานที่จัดประชุม มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ   จังหวัด/รัฐ จังหวัดศรีสะเกษ  Proceeding Paper Volume 9  Proceeding Paper Issue 1  Proceeding Paper หน้าที่พิมพ์ 29  Proceeding Paper Editors/edition/publisher   การประเมินบทความ (Peer Review) มีผู้ประเมินอิสระ  มีการเผยแพร่ในระดับ ชาติ  รูปแบบการนำเสนอ Oral  รูปแบบ Proceeding Full paper