| |
|
|
| |
1. ชื่อหลักสูตร |
| |
|
| ภาษาไทย |
เศรษฐศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเศรษฐศาสตร์ |
| ภาษาอังกฤษ |
Bachelor of Economics Program in Economics |
|
| |
2. ชื่อปริญญา |
| |
|
| ภาษาไทย |
เศรษฐศาสตรบัณฑิต
ศ.บ.
|
| ภาษาอังกฤษ |
Bachelor of Economics
B.Con.
|
|
| |
3. ระดับการศึกษา |
| |
|
ปริญญาตรี |
| |
4. สังกัดคณะ |
| |
|
วิทยาเขตหนองคาย |
| |
5. สังกัดภาควิชา/สาขาวิชา |
| |
|
เศรษฐศาสตร์ |
| |
6. วัตถุประสงค์ |
| |
|
หลักสูตรเศรษฐศาสตรบัณฑิต มีวัตถุประสงค์เพื่อผลิตบัณฑิตให้มีความรู้ความสามารถในด้านต่างๆ ดังนี้
1. มีความรู้ความสามาถในระดับปฏิบัติงานที่เกี่ยวข้องกับงานด้านการวิเคราะห์นโยบายมหภาค และการดำเนินธุรกิจ
2. สามารถประกอบอาชีพในระดับต้นในตำแหน่งต่างๆ ต่อไปนี้ได้ เศรษฐกร พนักงานการเงิน ผู้จักการระบบ
3. มีความพร้อมทักษะในหลายด้าน ได้แก่ ภาษาอังกฤษ สถิติ การทำวิจัย การศึกษา และการจัดการอย่างมีจริยธรรม คุณธรรม และความซื่อสัตย์ในวิชาชีพ ตลอดจนการมีจิตสำนึกที่ดี
|
| |
7. กำหนดการเปิดสอน |
| |
|
จะเปิดดำเนินการเรียนการสอนหลักสูตรนี้ตั้งแต่ภาคการศึกษาที่ 1 ปีการศึกษา 2547 เป็นต้นไป
|
| |
8. สถานะหลักสูตร |
| |
|
เปิด
|
| |
9. อาจารย์ |
| |
|
| 9.1 อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร |
| |
|
|
ผศ.ดร. วุฒิพงศ์ อาจริยอาจอง
|
|
| 9.2 อาจารย์ประจำหลักสูตร |
| |
|
|
ผศ.ดร. ธเนศ วัฒนกูล
|
(ประจำแล้ว 1 หลักสูตร)
|
|
|
ผศ.ดร. วุฒิพงศ์ อาจริยอาจอง
|
(ประจำแล้ว 1 หลักสูตร)
|
|
|
ผศ. บดี ปุษยายนันท์
|
(ประจำแล้ว 0 หลักสูตร)
|
|
|
ผศ. มานิตย์ ผิวขาว
|
(ประจำแล้ว 1 หลักสูตร)
|
|
|
อ.ดร. ณัฏฐ์ธนิน เอื้อศิลป์
|
(ประจำแล้ว 1 หลักสูตร)
|
|
|
อ. พบกานต์ อาวัชนาการ
|
(ประจำแล้ว 1 หลักสูตร)
|
|
|
อ. มัลลิกา สมพลกรัง
|
(ประจำแล้ว 0 หลักสูตร)
|
|
|
อ. ธีระวัฒน์ เจริญราษฎร์
|
(ประจำแล้ว 0 หลักสูตร)
|
|
|
อ. ศักรินทร์ นนทพจน์
|
(ประจำแล้ว 0 หลักสูตร)
|
|
| 9.3 อาจารย์ผู้สอน |
| |
|
|
ผศ.ดร. ภิเษก ชัยนิรันดร์
|
7
|
|
|
ผศ.ดร. วุฒิพงศ์ อาจริยอาจอง
|
7
|
|
|
ผศ. จรูญศักดิ์ พันธ์วิศิษฐ์
|
9
|
|
|
ผศ. บุญฤทธิ์ เพ็ชรวิศิษฐ์
|
9
|
|
|
ผศ. พรหมินทร์ เมธากาญจนศักดิ์
|
9
|
|
|
อ.ดร. ณัฏฐ์ธนิน เอื้อศิลป์
|
10
|
|
|
อ. ธีระวัฒน์ เจริญราษฎร์
|
12
|
|
|
อ. พรรณรัตน์ ก้วยเจริญพานิชก์
|
12
|
|
|
อ. ศิริลักษณ์ โพธิรุกข์
|
12
|
|
|
อ. ศักดิ์สุริยา ไตรยราช
|
12
|
|
|
| |
|
|
