| ชื่อบทความ |
Factor Analysis Of Innovative Primary Schools In Thailand |
| วัน/เดือน/ปี ที่ได้ตอบรับ |
1 พฤศจิกายน 2561 |
| วารสาร |
| ชื่อวารสาร |
Turkish Online Journal of Educational Technology |
| มาตรฐานของวารสาร |
OTHER (ERIC) |
| หน่วยงานเจ้าของวารสาร |
Sakarya-Turkey |
| ISBN/ISSN |
ISSN 2146-7242 |
| ปีที่ |
Special Issue for INTE- ITICAM - IDEC 2018 |
| ฉบับที่ |
Volume 1 |
| เดือน |
November |
| ปี พ.ศ. ที่พิมพ์ |
2561 |
| หน้า |
577 |
| บทคัดย่อ |
Innovative school is a school that developing new creative adaptations and incorporating its working style and learning management to create effective education management. Learners have the highest skill development. Teachers and educational personnel focused as innovators. Therefore, the school has educational competitiveness and sustainable value for its organization. The purpose of this research was to studies the components of innovative primary school in Thailand. Data was collected by 2 methods were using: 1) analysis the innovative school 185 documentary sources; and 2) studies in the 7 innovative schools model. The research found that: there are relatively few innovative school education, especially in Thailand. Innovative schools in primary school consisting of 7 components are 1) challenge of shared vision 2) flexible structure 3) innovator team 4) innovative strategic 5) innovative behavior 6) culture and open climate and 7) open communication. |
| คำสำคัญ |
Innovative school, primary school, Thailand |
| ผู้เขียน |
|
| การประเมินบทความ |
ไม่มีผู้ประเมินอิสระ |
| สถานภาพการเผยแพร่ |
ตีพิมพ์แล้ว |
| วารสารมีการเผยแพร่ในระดับ |
นานาชาติ |
| citation |
มี |
| เป็นส่วนหนึ่งของวิทยานิพนธ์ |
เป็น |
| แนบไฟล์ |
|
| Citation |
0
|
|
|
ข้อมูลการเผยแพร่ผลงาน
การเผยแพร่ในรูปของบทความวารสารทางวิชาการ
English