ประวัตินักศึกษาบัณฑิตวิทยาลัย

ทะเบียนนักศึกษา
รหัสประจำตัวนักศึกษา 575080066-9  ระดับการศึกษา ปริญญาโท โครงการพิเศษ  ชือนามสกุล(ไทย) นาย เทพเทวัญ ดวงดี ชือนามสกุล(อังกฤษ) Mr. THEPTEWAN DUANGDEE     คณะ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์  แผนการศึกษา ภาษาอังกฤษ แผน ก แบบ ก 2 (โครงการพิเศษ)  ความสามารถทาง ภาษาต่างประเทศ ผ่าน (ตามประกาศบัณฑิตวิทยาลัย ฉบับที่ 39/2557 ลงวันที่ 8 พฤษภาคม 2557)  สถานภาพ 40  สำเร็จการศึกษา

 
 

วิทยานิพนธ์

ชื่อวิทยานิพนธ์(ไทย) การพัฒนาทักษะการอ่านของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยขอนแก่น โดยใช้บทเรียนผ่านเว็บ  ชื่อวิทยานิพนธ์(อังกฤษ) Improving Khon Kaen University Graduate Students Reading Skills of via Web-based Lessons  รายละเอียด แผน ก แบบ ก 2 คำสั่งคณะมนุษยศาสตร์ฯ ที่ 570/2558  รายการติดตาม D สอบเค้าโครงวิทยานิพนธ์ 1 กรกฎาคม 2559 D อนุมัติเค้าโครง 28 กรกฎาคม 2559 D เปลี่ยนชื่อ วพ กศ 11 สิงหาคม 2560 วันที่ส่งเล่มสมบูรณ์ 29 กันยายน 2560  สถานะการส่งเล่ม สิ้นสุดการตรวจ น.ศ.รับไปเข้าเล่มแล้ว D A= นักศึกษารับกลับไปแก้ไขแล้ว, B=ให้นักศึกษารับกลับไปแก้ไข, C=ให้นักศึกษารับไปเข้าเล่ม, D=นักศึกษารับไปเข้าเล่มแล้ว

 
 

อาจารย์ที่ปรึกษา
อาจารย์ที่ปรึกษา ผศ.ดร. ภรณี ดีราษฎร์วิเศษ คำสั่งคณะมนุษยศาสตร์ฯ ที่ 570/2558 อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม -

 
 
 

ทุนอุดหนุนการค้นคว้าและวิจัยในการทำวิทยานิพนธ์หรือการศึกษาอิสระ
ปีการศึกษา ปีการศึกษา 2559 รายการติดตาม การยื่นเรื่องเบิกเงิน รายการติดตาม การโอนเงิน

 
 

การเผยแพร่ในรูปการประชุมวิชาการ

ชื่อผลงานที่นำเสนอ Developing Web-based Lessons to Improve Khon Kaen University Graduate Students' Reading Skills  วัน/เดือน/ปี ที่เผยแพร่ 10 กรกฎาคม 2560  ชื่อการประชุม 2017 International Conference on Education and Multimedia Technology  วัน/เดือน/ปี ที่จัดประชุม 9 กรกฎาคม 2560 ถึง 11 กรกฎาคม 2560  หน่วยงาน/องค์กรที่จัดประชุม International Economics Development and Research Center  สถานที่จัดประชุม Royal Hotel  จังหวัด/รัฐ Singapore  Proceeding Paper Volume 2018  Proceeding Paper Issue 8(1)  Proceeding Paper หน้าที่พิมพ์ 44-50  Proceeding Paper Editors/edition/publisher   การประเมินบทความ (Peer Review) มีผู้ประเมินอิสระ  มีการเผยแพร่ในระดับ นานาชาติ  รูปแบบการนำเสนอ Oral  รูปแบบ Proceeding Full paper