ประวัตินักศึกษาบัณฑิตวิทยาลัย

ทะเบียนนักศึกษา
รหัสประจำตัวนักศึกษา 595050152-6  ระดับการศึกษา ปริญญาโท โครงการพิเศษ  ชือนามสกุล(ไทย) นาง พรชนก ทานา ชือนามสกุล(อังกฤษ) Mrs. PORNCHANAKA TANA     คณะ คณะศึกษาศาสตร์  แผนการศึกษา จิตวิทยาการศึกษาและการให้คำปรึกษา แผน ก แบบ ก 2 (โครงการพิเศษ)  ความสามารถทาง ภาษาต่างประเทศ ผ่าน (ผ่าน 411711)  สถานภาพ 40  สำเร็จการศึกษา

 
 

วิทยานิพนธ์

ชื่อวิทยานิพนธ์(ไทย) ผลของการใช้โปรแกรมเสริมสร้างความสามารถครูผู้สอนเด็กที่มีภาวะออทิซึมสเปกตรัมในชั้นเรียนรวมให้มีทักษะทางวิชาการและสังคม  ชื่อวิทยานิพนธ์(อังกฤษ) THE EFFECT OF DEVELOPMENT TEACHERS’ ABILITIES PROGRAM TO ENHANCE ACADEMIC AND SOCIAL SKILLS OF CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER IN INCLUSIVE CLASSES.  รายละเอียด จิตวิทยา ป.โท โครงการพิเศษ  รายการติดตาม D สอบเค้าโครงวิทยานิพนธ์ 23 มีนาคม 2561 คำสั่ง ศศ.บศ.124/2561 ลว. 15 มีนาคม 2561 D อนุมัติเค้าโครง 2 เมษายน 2561 turnitin 24% D สอบ วพ กศ ครั้งที่ 1 25 พฤศจิกายน 2561 Good F วิทยานิพนธ์/การศึกษาอิสระ เสร็จสิ้นสมบูรณ์ 4 กุมภาพันธ์ 2562 เสนอ กก.คณะ อนุมัติ เมื่อ 22 เม.ย.2562 วันที่ส่งเล่มสมบูรณ์ 4 กุมภาพันธ์ 2562  สถานะการส่งเล่ม สิ้นสุดการตรวจ น.ศ.รับไปเข้าเล่มแล้ว D A= นักศึกษารับกลับไปแก้ไขแล้ว, B=ให้นักศึกษารับกลับไปแก้ไข, C=ให้นักศึกษารับไปเข้าเล่ม, D=นักศึกษารับไปเข้าเล่มแล้ว

 
 

อาจารย์ที่ปรึกษา
อาจารย์ที่ปรึกษา รศ.ดร. ปิยะวรรณ ศรีสุรักษ์ คำสั่ง ศศ.บศ. 099/2561 ลว. 1 ก.พ. 2561 อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม -

 
 
 
 

การเผยแพร่ในรูปการประชุมวิชาการ

ชื่อผลงานที่นำเสนอ ผลของการใช้โปรแกรมเสริมสร้างความสามารถครูผู้สอนเด็กที่มีภาวะออทิซึมสเปกตรัมในชั้นเรียนรวมให้มีทักษะทางวิชาการและสังคม  วัน/เดือน/ปี ที่เผยแพร่ 15 มีนาคม 2562  ชื่อการประชุม การประชุมวิชาการเสนอผลงานวิจัยระดับบัณฑิตศึกษาแห่งชาติ ครั้งที่ 20  วัน/เดือน/ปี ที่จัดประชุม 15 มีนาคม 2562 ถึง 15 มีนาคม 2562  หน่วยงาน/องค์กรที่จัดประชุม บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น  สถานที่จัดประชุม อาคารพจน์ สารสิน มหาวิทยาลัยขอนแก่น  จังหวัด/รัฐ ขอนแก่น  Proceeding Paper Volume 20  Proceeding Paper Issue 20  Proceeding Paper หน้าที่พิมพ์ 1730-1740  Proceeding Paper Editors/edition/publisher   การประเมินบทความ (Peer Review) มีผู้ประเมินอิสระ  มีการเผยแพร่ในระดับ ชาติ  รูปแบบการนำเสนอ Oral  รูปแบบ Proceeding Full paper