ประวัตินักศึกษาบัณฑิตวิทยาลัย

ทะเบียนนักศึกษา
รหัสประจำตัวนักศึกษา 595050211-6  ระดับการศึกษา ปริญญาโท ภาคปกติ  ชือนามสกุล(ไทย) น.ส. ภัสสราภรณ์ แสนหาญ ชือนามสกุล(อังกฤษ) Miss PASSARAPORN SAENHARN     คณะ คณะศึกษาศาสตร์  แผนการศึกษา หลักสูตรและการสอน กลุ่มวิชาเฉพาะ การสอนภาษาอังกฤษ แผน ก แบบ ก 2  ความสามารถทาง ภาษาต่างประเทศ ผ่าน (ตามประกาศฉบับที่ 88/2561 ประกาศ ณ วันที่ 5 สิงหาคม 2561)  สถานภาพ 40  สำเร็จการศึกษา

 
 

วิทยานิพนธ์

ชื่อวิทยานิพนธ์(ไทย) ยุทธศาสตร์การเรียนรู้ทางภาษาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ประสบผลสำเร็จสูงในการเรียนภาษาอังกฤษ  ชื่อวิทยานิพนธ์(อังกฤษ) LANGUAGE LEARNING STRATEGIES OF GRADE 11 HIGH-ACHIEVING STUDENTS OF THE ENGLISH LANGUAGE  รายละเอียด ป.โท C&I การสอนภาอังกฤษ ปกติ  รายการติดตาม D สอบเค้าโครงวิทยานิพนธ์ 3 กรกฎาคม 2561 คำสั่ง ศศ.บศ.294/2561 ลว. 28 มิ.ย. 2561 D อนุมัติเค้าโครง 10 กรกฎาคม 2561 turntin 28% D สอบ วพ กศ ครั้งที่ 1 12 มกราคม 2563 คำสั่ง ศศ.บศ.842/2562 ลว.19 ธ.ค.2562 F แจ้งผลสอบ 13 มกราคม 2563 Excellent F วิทยานิพนธ์/การศึกษาอิสระ เสร็จสิ้นสมบูรณ์ 29 พฤษภาคม 2563 เสนอ กก.คณะอนุมัติ 22 มิ.ย. 2563 วันที่ส่งเล่มสมบูรณ์ 29 พฤษภาคม 2563  สถานะการส่งเล่ม สิ้นสุดการตรวจ น.ศ.รับไปเข้าเล่มแล้ว D A= นักศึกษารับกลับไปแก้ไขแล้ว, B=ให้นักศึกษารับกลับไปแก้ไข, C=ให้นักศึกษารับไปเข้าเล่ม, D=นักศึกษารับไปเข้าเล่มแล้ว

 
 

อาจารย์ที่ปรึกษา
อาจารย์ที่ปรึกษา รศ.ดร. นุชวนา เหลืองอังกูร เปลี่ยนจาก ผศ.ดร.พัชรี จันทร์เพ็ง อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม -

 
 
 
 

การเผยแพร่ในรูปการประชุมวิชาการ

ชื่อผลงานที่นำเสนอ Language Learning Strategies of Grade 11 High-Achieving Students of the English Language  วัน/เดือน/ปี ที่เผยแพร่ 8 กันยายน 2561  ชื่อการประชุม The 11th International Conference on Educational Research  วัน/เดือน/ปี ที่จัดประชุม 8 กันยายน 2561 ถึง 11 กันยายน 2561  หน่วยงาน/องค์กรที่จัดประชุม Faculty of Education, Khon Kaen University, Thailand  สถานที่จัดประชุม Faculty of Education, Khon Kaen University, Thailand  จังหวัด/รัฐ ขอนแก่น  Proceeding Paper Volume 2561  Proceeding Paper Issue 1  Proceeding Paper หน้าที่พิมพ์ 391-396  Proceeding Paper Editors/edition/publisher   การประเมินบทความ (Peer Review) มีผู้ประเมินอิสระ  มีการเผยแพร่ในระดับ นานาชาติ  รูปแบบการนำเสนอ Oral  รูปแบบ Proceeding Full paper