ประวัตินักศึกษาบัณฑิตวิทยาลัย

ทะเบียนนักศึกษา
รหัสประจำตัวนักศึกษา 615050016-6  ระดับการศึกษา ปริญญาโท ภาคปกติ  ชือนามสกุล(ไทย) นาย ชยางกูร จันทะวัน ชือนามสกุล(อังกฤษ) Mr. CHAYANGKUL CHANTHAWAN     คณะ คณะศึกษาศาสตร์  แผนการศึกษา คณิตศาสตรศึกษา แผน ก แบบ ก 2  ความสามารถทาง ภาษาต่างประเทศ ผ่าน (ตามประกาศฉบับที่ 1/2564 ประกาศ ณ วันที่ 5 มกราคม 2564)  สถานภาพ 40  สำเร็จการศึกษา

 
 

วิทยานิพนธ์

ชื่อวิทยานิพนธ์(ไทย) การวิเคราะห์ทักษะการสื่อสารทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนในชั้นเรียนที่เน้นการแก้ปัญหา  ชื่อวิทยานิพนธ์(อังกฤษ) ANALYSIS OF STUDENTS MATHEMATICAL COMMUNICATION SKILLS IN PROBLEM SOLVING CLASSROOM  รายละเอียด คณิตศาสตร์ ภาคปกติ โทรศัพท์ 0973191190, 0918651943  รายการติดตาม D สอบเค้าโครงวิทยานิพนธ์ 19 มิถุนายน 2563 คำสั่ง ศศ.บศ. 228/2563 ลว. 16 มิ.ย. 2563 D อนุมัติเค้าโครง 18 กรกฎาคม 2563 Turnitin 10% F แจ้งผลสอบ 11 กุมภาพันธ์ 2564 Good D สอบ วพ กศ ครั้งที่ 1 11 กุมภาพันธ์ 2564 คำสั่ง ศศ.บศ. 010/2564 ลว. 4 มกราคม 2564 F วิทยานิพนธ์/การศึกษาอิสระ เสร็จสิ้นสมบูรณ์ 6 พฤษภาคม 2564 รอ ตรวจจบ และ เสนอ 12ก.ค. 2564 วันที่ส่งเล่มสมบูรณ์ 6 พฤษภาคม 2564  สถานะการส่งเล่ม สิ้นสุดการตรวจ น.ศ.รับไปเข้าเล่มแล้ว D A= นักศึกษารับกลับไปแก้ไขแล้ว, B=ให้นักศึกษารับกลับไปแก้ไข, C=ให้นักศึกษารับไปเข้าเล่ม, D=นักศึกษารับไปเข้าเล่มแล้ว

 
 

อาจารย์ที่ปรึกษา
อาจารย์ที่ปรึกษา ผศ.ดร. สัมพันธ์ ถิ่นเวียงทอง คำสั่ง ศศ.บศ.290/2562 ลว.24 พ.ค. 2562 อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม -

 
 
 
 

การเผยแพร่ในรูปการประชุมวิชาการ

ชื่อผลงานที่นำเสนอ การวิเคราะห์ทักษะการสื่อสารทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนในชั้นเรียนที่เน้นการแก้ปัญหา  วัน/เดือน/ปี ที่เผยแพร่ 18 มิถุนายน 2564  ชื่อการประชุม นวัตวิถีการเรียนรู้กับการศึกษาแนวใหม่สู่การสร้างทักษะแห่งอนาคต สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา ครูผู้สอน นักศึกษาครู และผู้เรียน  วัน/เดือน/ปี ที่จัดประชุม 18 มิถุนายน 2564 ถึง 18 มิถุนายน 2564  หน่วยงาน/องค์กรที่จัดประชุม มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร  สถานที่จัดประชุม หอประชุมมหาวชิราลงกรณ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร  จังหวัด/รัฐ สกลนคร  Proceeding Paper Volume 2564  Proceeding Paper Issue 1  Proceeding Paper หน้าที่พิมพ์ 50-65  Proceeding Paper Editors/edition/publisher อาจารย์ ดร.เพ็ญผกา ปัญจนะ  การประเมินบทความ (Peer Review) มีผู้ประเมินอิสระ  มีการเผยแพร่ในระดับ ชาติ  รูปแบบการนำเสนอ Oral  รูปแบบ Proceeding Full paper