ประวัตินักศึกษาบัณฑิตวิทยาลัย

ทะเบียนนักศึกษา
รหัสประจำตัวนักศึกษา 615050036-0  ระดับการศึกษา ปริญญาโท โครงการพิเศษ  ชือนามสกุล(ไทย) น.ส. อนุรินทร์ ศรีลาฤทธิ์ ชือนามสกุล(อังกฤษ) Miss ANURIN SRILARIT     คณะ คณะศึกษาศาสตร์  แผนการศึกษา จิตวิทยาการศึกษาและการให้คำปรึกษา วิชาเอกการช่วยเหลือระยะแรกเริ่มฯ แผน ก แบบ ก 2  ความสามารถทาง ภาษาต่างประเทศ ผ่าน (ตามประกาศฉบับที่ 102/2562 ประกาศ ณ วันที่ 21 สิงหาคม 2562)  สถานภาพ 40  สำเร็จการศึกษา

 
 

วิทยานิพนธ์

ชื่อวิทยานิพนธ์(ไทย) การพัฒนาเรื่องราวทางสังคมร่วมกับบทบาทสมมติในการส่งเสริมทักษะงานที่ใช้ความคิดกำกับระดับพื้นฐานของเด็กกลุ่มอาการดาวน์ซินโดรม  ชื่อวิทยานิพนธ์(อังกฤษ) DEVELOPMENT OF SOCIAL STORY WITH ROLE PLAY TO ENHANCE EXECUTIVE FUNCTION IN BASIC LEVEL SKILLS OF CHILDREN WITH DOWN SYNDROME  รายละเอียด EI ป.โท  รายการติดตาม D สอบเค้าโครงวิทยานิพนธ์ 27 ตุลาคม 2562 D อนุมัติเค้าโครง 26 พฤศจิกายน 2562 Turnitin 14% D สอบ วพ กศ ครั้งที่ 1 21 มกราคม 2564 คำสั่ง ศศ.บศ.651/2563 ลว. 22 ธันวาคม 2563 F แจ้งผลสอบ 23 มกราคม 2564 Good F วิทยานิพนธ์/การศึกษาอิสระ เสร็จสิ้นสมบูรณ์ 7 เมษายน 2564 เสนอ กก.คณะ 12 ก.ค. 64 วันที่ส่งเล่มสมบูรณ์ 7 เมษายน 2564  สถานะการส่งเล่ม สิ้นสุดการตรวจ น.ศ.รับไปเข้าเล่มแล้ว D A= นักศึกษารับกลับไปแก้ไขแล้ว, B=ให้นักศึกษารับกลับไปแก้ไข, C=ให้นักศึกษารับไปเข้าเล่ม, D=นักศึกษารับไปเข้าเล่มแล้ว

 
 

อาจารย์ที่ปรึกษา
อาจารย์ที่ปรึกษา ผศ.ดร. ชาญยุทธ์ ศุภคุณภิญโญ คำสั่ง ศศ.บศ.485/2562 ลว. 25 ก.ค. 2562 อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม รศ.ดร. ปิยะวรรณ ศรีสุรักษ์

 
 
 
 

การเผยแพร่ในรูปการประชุมวิชาการ

ชื่อผลงานที่นำเสนอ การพัฒนาเรื่องราวทางสังคมร่วมกับบทบาทสมมติในการส่งเสริมทักษะงานที่ใช้ความคิดกำกับระดับพื้นฐานของเด็กกลุ่มอาการดาวน์ซินโดรม  วัน/เดือน/ปี ที่เผยแพร่ 5 มิถุนายน 2564  ชื่อการประชุม โครงการประชุมนำเสนอผลงานวิจัยระดับชาติ ครั้งที่ 17 "นวัตกรรมการศึกษา:อนาคตและความท้าทายในการวิจัยทางการศึกษาด้านการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาวิชาชีพ  วัน/เดือน/ปี ที่จัดประชุม 5 มิถุนายน 2564 ถึง 5 มิถุนายน 2564  หน่วยงาน/องค์กรที่จัดประชุม มหาวิทยาลัยศิลปกร  สถานที่จัดประชุม รูปแบบออนไลน์ www.ice.educ.su.ac.th  จังหวัด/รัฐ   Proceeding Paper Volume 17  Proceeding Paper Issue 17  Proceeding Paper หน้าที่พิมพ์ 580-591  Proceeding Paper Editors/edition/publisher   การประเมินบทความ (Peer Review) มีผู้ประเมินอิสระ  มีการเผยแพร่ในระดับ ชาติ  รูปแบบการนำเสนอ Poster  รูปแบบ Proceeding Full paper