|
|
การตรวจสอบและจำแนกบุคลากรในระดับโรงเรียน เพื่อกำหนดประเด็นการนิเทศและรูปแบบการประเมิน การจัดสรรทรัพยากร การพัฒนาวิชาชีพ การเกณฑ์บุคคล กฎหมายที่เกี่ยวข้อง กฎหมายละเมิด การคัดเลือก การจัดวางตัว การประเมิน และการร่วมเจรจาต่อรอง การนำเสนอผลกรณีศึกษาในแต่ละประเด็น
Investigation and classification personnel in school level to determine issues of supervision and evaluation models, resources allocation, professional development, recruitment, related law, tort law, selection, placement, evaluation and collective bargaining. Presentation of case studies in each area.
|