| Research Title |
การออกแบบและพัฒนาโมเดลสิ่งแวดล้อมการเรียนรู้บนเครือข่ายตามแนวคอนสตรัคติวิสต์ที่ส่งเสริมกลไกและการคิดอย่างมีวิจารณญาณสำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี |
| Date of Distribution |
3 April 2017 |
| Conference |
| Title of the Conference |
The 1st National Conference on Learning Environments (NCLE 2017): Cognitive Neuroscience and Educational Technology |
| Organiser |
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น |
| Conference Place |
โรงแรมโฆษะ จ.ขอนแก่น |
| Province/State |
จ.ขอนแก่น |
| Conference Date |
3 April 2017 |
| To |
4 April 2017 |
| Proceeding Paper |
| Volume |
1 |
| Issue |
1 |
| Page |
9-10 |
| Editors/edition/publisher |
|
| Abstract |
การศึกษาในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อออกแบบและพัฒนาโมเดลสิ่งแวดล้อมการเรียนรู้บนเครือข่ายตามแนวคอนสตรัค
ติวิสต์ที่ส่งเสริมกลไกและการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาระดับปริญญาตรี เป็นการวิจัยเชิงพัฒนาในการศึกษาระยะนี้
เป็นระยะที่ 1 ซึ่งประกอบไปด้วย 1) ศึกษาหลักการและทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง 2) ศึกษาสภาพบริบท 3) สังเคราะห์กรอบแนวคิดเชิง
ทฤษฎีและกรอบแนวคิดการออกแบบโมเดลสิ่งแวดล้อมการเรียนรู้บนเครือข่าย การออกแบบและพัฒนาโมเดลสิ่งแวดล้อมการ
เรียนรู้บนเครือข่าย 4) การประเมินประสิทธิภาพของโมเดลสิ่งแวดล้อม การเรียนรู้บนเครือข่าย การวิเคราะห์ข้อมูลเป็นการสรุป
ตีความโดยผู้วิจัย ผลการวิจัยพบว่า โมเดลสิ่งแวดล้อมการเรียนรู้บนเครือข่ายตามแนวคอนสตรัคติวิสต์ที่ส่งเสริมกลไกและการคิด
อย่างมีวิจารณญาณ มีองค์ประกอบที่สำคัญดังนี้ คือ 1)สถานการณ์ปัญหา 2) แหล่งการเรียนรู้ 3) ศูนย์ความร่วมมือ 4) ศูนย์ให้
คำแนะนำ 5) ห้องส่งเสริมการคิดวิจารณญาณ 6) ฐานการช่วยเหลือ 7) เครื่องมือทางปัญญา ประสิทธิภาพของโมเดล
มีประสิทธิภาพตามการประเมินของผู้เชี่ยวชาญ
คำสำคัญ : การออกแบบและพัฒนาโมเดลสิ่งแวดล้อมบนเครือข่าย, คอนสตรัคติวิสต์, การคิดอย่างมีวิจารณญาณ |
| Author |
|
| Peer Review Status |
มีผู้ประเมินอิสระ |
| Level of Conference |
ชาติ |
| Type of Proceeding |
Abstract |
| Type of Presentation |
Poster |
| Part of thesis |
true |
| ใช้สำหรับสำเร็จการศึกษา |
ไม่เป็น |
| Presentation awarding |
false |
| Attach file |
|
| Citation |
0
|
|
|
Publication
Journal Publication
ไทย