2012 ©
             ข้อมูลการเผยแพร่ผลงาน
การเผยแพร่ในรูปของบทความวารสารทางวิชาการ
ชื่อบทความที่เผยแพร่ Design computer-assisted learning in an online Augmented Reality environment based on Shneiderman's eight Golden Rules 
วัน/เดือน/ปี ที่เผยแพร่ 7 กันยายน 2560 
การประชุม
     ชื่อการประชุม Computer Science and Software Engineering (JCSSE) 
     หน่วยงาน/องค์กรที่จัดประชุม Walailak University 
     สถานที่จัดประชุม TWIN LOTUS HOTEL, NAKHON SI THAMMARAT, THAILAND 
     จังหวัด/รัฐ นครศรีธรรมราช 
     ช่วงวันที่จัดประชุม 12 กรกฎาคม 2560 
     ถึง 14 กรกฎาคม 2560 
Proceeding Paper
     Volume (ปีที่) 15 
     Issue (เล่มที่)
     หน้าที่พิมพ์ 1-5 
     Editors/edition/publisher IEEE Catalog Number: 40590 
     บทคัดย่อ Microbial science is inevitably involved in human daily life because these creatures live around us. They are both useful and punishable. If the people have knowledge about microorganisms, it can control the microbes that cause the wicked things, and it can also be useful to use microorganisms effectively. Currently, the study still use the microscope in the education. There are limitations when exploring various cycles, it will not be able to explore as the time required. As the cycles of nature, it must have time as a variable. Therefore, the microscope helps to see the structure clearer only, but it cannot see all the natural cycles covered by a single microscope. Therefore, this research uses the Augmented Reality technology to be developed as instructional media (A case study of Phylum Basidiomycota, the fungi, which is considered to be the most complex internal structure). This helps to visualize the three-dimensional structure and cycles of nature from electronic devices. But the problem of instructional media created with Augmented Reality technology is that it is inaccessible and difficult to use. The researcher has developed together with online instructional media for easy access, and designed instructional media with the theory of Shneiderman's 8 Golden Rules for ease of use, and measured the performance with real applications by the third-year students of the Faculty of Science, Khon kaen University. It was found that Augmented Reality instructional media in online system was accessible and easy to use. It is also very satisfying for users, with an average score of 4.5 out of 1-5, this means that the criteria is very good. 
ผู้เขียน
595020103-7 น.ส. นลัทพร โอษฐิเวช [ผู้เขียนหลัก]
คณะวิทยาศาสตร์ ปริญญาโท ภาคปกติ

การประเมินบทความ (Peer Review) มีผู้ประเมินอิสระ 
มีการเผยแพร่ในระดับ นานาชาติ 
รูปแบบ Proceeding Full paper 
รูปแบบการนำเสนอ Oral 
เป็นส่วนหนึ่งของวิทยานิพนธ์ ไม่เป็น 
ผลงานที่นำเสนอได้รับรางวัล ไม่ได้รับรางวัล 
แนบไฟล์
Citation 0