| Research Title |
ปัจจัยที่มีผลต่อความต้องการพัฒนาความรู้ทางบัญชีของบุคลากรด้านการเงินและบัญชของมหาวิทยาลัยมหาสารคาม |
| Date of Distribution |
21 September 2019 |
| Conference |
| Title of the Conference |
การประชุมวิชาการทางธุรกิจและนวัตกรรมทางการจัดการระดับชาติ ประจำปี 2562 |
| Organiser |
วิทยาลัยบัณฑิตศึกษาการจัดการ มหาวิทยาลัยขอนแก่น |
| Conference Place |
วิทยาลัยบัณฑิตศึกษาการจัดการ มหาวิทยาลัยขอนแก่น |
| Province/State |
ขอนแก่น |
| Conference Date |
21 September 2019 |
| To |
21 September 2019 |
| Proceeding Paper |
| Volume |
(ปีที่ 6) พ.ศ. 2562 |
| Issue |
1 |
| Page |
329 |
| Editors/edition/publisher |
|
| Abstract |
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อความต้องการพัฒนาความรู้ทางบัญชีของบุคลากรด้านการเงินและบัญชีของมหาวิทยาลัยมหาสารคาม ผู้วิจัยใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูลจากบุคลากรด้านการเงินและบัญชีของมหาวิทยาลัยมหาสารคาม จำนวน 108 คน วิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติด้วยโปรแกรมสำเร็จรูป เพื่อหาค่าเฉลี่ย ร้อยละ ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์ความสัมพันธ์จากค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สัน (Pearson’s Correlation Coefficient) และการวิเคราะห์การถดถอยเชิงเส้นแบบพหุ (Multiple Linear Regression) ผลการศึกษาพบว่า ความต้องการพัฒนาความรู้ทางบัญชีของบุคลากรด้านการเงินและบัญชีของมหาวิทยาลัยมหาสารคามในภาพรวมอยู่ในระดับปานกลาง และนอกจากนี้พบว่า ด้านการยอมรับนับถือ มีความสัมพันธ์ไปในทิศทางเดียวกันและมีผลกระทบเชิงบวกกับความต้องการพัฒนาความรู้ทางบัญชีที่ระดับความเชื่อมั่น 95 เปอร์เซ็นต์ ด้านความก้าวหน้า และด้านเงินเดือนและผลตอบแทน มีความสัมพันธ์ไปในทิศทางเดียวกันและมีผลกระทบเชิงบวกกับความต้องการพัฒนาความรู้ทางบัญชีที่ระดับความเชื่อมั่น 99 เปอร์เซ็นต์ ส่วนด้านนโยบายและการบริหารงาน มีความสัมพันธ์ไปในทิศทางเดียวกันและมีผลกระทบเชิงลบกับความต้องการพัฒนาความรู้ทางบัญชีที่ระดับความเชื่อมั่น 99 เปอร์เซ็นต์ |
| Author |
|
| Peer Review Status |
มีผู้ประเมินอิสระ |
| Level of Conference |
ชาติ |
| Type of Proceeding |
Full paper |
| Type of Presentation |
Oral |
| Part of thesis |
true |
| ใช้สำหรับสำเร็จการศึกษา |
ไม่เป็น |
| Presentation awarding |
false |
| Attach file |
|
| Citation |
0
|
|
|