GSMIS

Publication

Journal Publication

Research Title

การจัดการเรียนรู้วิชาศิลปศึกษาแบบพหุวัฒนธรรมร่วมกับการใช้นิทรรศการศิลปะเป็นฐานของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

Date of Distribution

30 May 2020

Conference

Title of the Conference

การประชุมวิชาการและนำเสนอผลงานวิจัยระดับชาติและนานาชาติ ครั้งที่ 7 เรื่อง “นวัตกรรมการเรียนรู้สู่การพัฒนาชุมชน”

Organiser

มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ

Conference Place

ผ่านระบบ ZOOM (การนำเสนอแบบออนไลน์)

Province/State

ขอนแก่น

Conference Date

30 May 2020

Proceeding Paper

Volume

Issue

Page

222-230

Editors/edition/publisher

มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ

Abstract

การวิจัยนี้ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาผลการจัดการเรียนรู้วิชาศิลปศึกษาแบบพหุวัฒนธรรมร่วมกับการใช้นิทรรศการศิลปะเป็นฐาน ให้จำนวนนักเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ 70 มีคะแนนเฉลี่ยผ่านเกณฑ์ร้อยละ 80 ขึ้นไป และ 2) เพื่อเปรียบเทียบเจตคติของนักเรียนก่อนและหลังการจัดการเรียนรู้วิชาศิลปศึกษาแบบพหุวัฒนธรรมร่วมกับการใช้นิทรรศการศิลปะเป็นฐาน เป็นการวิจัยเชิงทดลองขั้นต้น (Pre-Experimental Research) โดยใช้รูปแบบ One-shot case study กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/1 โรงเรียนเชียงของวิทยาคม จังหวัดเชียงราย ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 จำนวน 40 คน โดยการสุ่มอย่างง่าย มีเครื่องมือที่ใช้ในการทดลองคือ แผนการจัดการเรียนรู้แบบพหุวัฒนธรรม เรื่องศิลปะชาติพันธ์เชียงของ และเรื่องการจัดนิทรรศการศิลปะ จำนวน 8 แผน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูล คือ แบบทดสอบเรื่องศิลปะชาติพันธุ์เชียงของ แบบประเมินชิ้นงานเรื่องศิลปะชาติพันธุ์เชียงของ และแบบประเมินเจตคติการเรียนรู้ ซึ่งมีการวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ และการทดสอบค่า t ผลการวิจัยพบว่า 1) ผลการจัดการเรียนรู้ พบว่ามีจำนวนนักเรียนผ่านเกณฑ์ 32 คน คิดเป็นร้อยละ 80 และนักเรียนมีคะแนนเฉลี่ย 58.33 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 83.32 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 2) เจตคติของนักเรียนก่อนและหลังการจัดการเรียนรู้ พบว่าก่อนการจัดการเรียนรู้ นักเรียนมีเจตคติอยู่ในระดับปานกลาง (X=2.79, S.D.=0.18) และหลังการจัดการเรียนรู้ นักเรียนมีเจตคติอยู่ในระดับสูง (X=4.04, S.D.=0.21) ซึ่งสูงกว่าก่อนการจัดการเรียนรู้อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.05

Author

615050087-3	Mr. KIATTISAK TAOKA [Main Author]
	Education Master's Degree

Peer Review Status

มีผู้ประเมินอิสระ

Level of Conference

ชาติ

Type of Proceeding

Full paper

Type of Presentation

Oral

Part of thesis

true

Presentation awarding

false

Attach file

Citation