| Title of Article |
การศึกษาความพึงพอใจต่อการใช้รูปแบบการจัดการเรียนการสอนเปียโน สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี ชั้นปีที่ 1 ของสถาบันอุดมศึกษา ในเขตภาคตะวันออกเฉียงเหนือ |
| Date of Acceptance |
18 August 2020 |
| Journal |
| Title of Journal |
วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยราชภัฎบุรีรัมย์ |
| Standard |
TCI |
| Institute of Journal |
มหาวิทยาลัยราชภัฎบุรีรัมย์ |
| ISBN/ISSN |
|
| Volume |
12 |
| Issue |
2 |
| Month |
กรกฎาคม-ธันวาคม |
| Year of Publication |
2020 |
| Page |
|
| Abstract |
การวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาความพึงพอใจต่อการใช้รูปแบบการจัดการเรียนการสอนเปียโนสำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี ชั้นปีที่ 1 ของสถาบันอุดมศึกษาในภาคตะวันออกเฉียงเหนือพื้นที่สถาบันอุดมศึกษาในเขตภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ที่มีการจัดการเรียนการสอนเปียโน สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักศึกษาวิชาเอกปฏิบัติเปียโน จำนวน 10 คน เครื่องมือที่ใช้ในศึกษาครั้งนี้ แบบสอบถามความพึงพอใจต่อการใช้รูปแบบการจัดการเรียนการสอนเปียโน สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี ชั้นปีที่ 1 ของสถาบันอุดมศึกษา ในเขตภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ผลการวิจัยพบว่า
ผลการศึกษาความพึงพอใจต่อการพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนเปียโนสำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี ชั้นปีที่ 1 ของสถาบันอุดมศึกษาในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ พบว่านักศึกษามีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.66 , S.D. = 0.05) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ด้านการวัดและประเมินผลการจัดการเรียนการสอนเปียโน มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.73 , S.D. = 0.06) รองลงมา ได้แก่ ด้านสื่อการจัดการเรียนการสอนเปียโน ( = 4.70 , S.D. = 0.05) ด้านรูปแบบการสอนเปียโน ( = 4.66 , S.D. = 0.16) ด้านผู้สอนเปียโน ( = 4.65 , S.D. = 0.10) และด้านการจัดการเรียนการสอนเปียโน ( = 4.58 , S.D. = 0.03)
|
| Keyword |
ความพึงพอใจของการสอนเปียโน รูปแบบการสอนเปียโน สถาบันอุดมศึกษาในเขตภาคตะวันออกเฉียงเหนือที่สอนเปียโน |
| Author |
|
| Reviewing Status |
มีผู้ประเมินอิสระ |
| Status |
ได้รับการตอบรับให้ตีพิมพ์ |
| Level of Publication |
ชาติ |
| citation |
false |
| Part of thesis |
true |
| Attach file |
|
| Citation |
0
|
|
|
Publication
Journal Publication
ไทย