| ชื่อบทความที่เผยแพร่ |
การประเมินประสิทธิผลการทำงานเป็นทีมของพนักงาน
บริษัท มิตรผล ไบโอ-เพาเวอร์ จำกัด จังหวัดชัยภูมิ
|
| วัน/เดือน/ปี ที่เผยแพร่ |
3 ตุลาคม 2563 |
| การประชุม |
| ชื่อการประชุม |
การประชุมวิชาการทางธุรกิจและนวัตกรรมทางการจัดการระดับชาติ ประจำปี 2563 ครั้งที่ึ7 |
| หน่วยงาน/องค์กรที่จัดประชุม |
วิทยาลัยบัณฑิตศึกษาการจัดการ มหาวิทยาลัยขอนแก่น |
| สถานที่จัดประชุม |
วิทยาลัยบัณฑิตศึกษาการจัดการ มหาวิทยาลัยขอนแก่น |
| จังหวัด/รัฐ |
จังหวัด ขอนแก่น |
| ช่วงวันที่จัดประชุม |
3 ตุลาคม 2563 |
| ถึง |
3 ตุลาคม 2563 |
| Proceeding Paper |
| Volume (ปีที่) |
2563 |
| Issue (เล่มที่) |
7 |
| หน้าที่พิมพ์ |
272 |
| Editors/edition/publisher |
|
| บทคัดย่อ |
การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสำคัญและผลการปฏิบัติ ตามปัจจัยประสิทธิภาพการทำงานเป็นทีม และเพื่อประเมินประสิทธิผลของการทำงานเป็นทีมของพนักงานบริษัทมิตรผลไบโอ-เพาเวอร์จำกัด จังหวัดชัยภูมิ โดยใช้แบบสอบถามแบบออนไลน์ วัดความสำคัญและผลการปฏิบัติ ตามปัจจัยประสิทธิภาพการทำงานเป็นทีมตามแนวคิด GRPI Model 4 ด้าน ได้แก่ ด้านเป้าหมาย 7 ข้อย่อย ด้านบทบาทและความรับผิดชอบ 5 ข้อย่อย ด้านกระบวนการทำงานและขั้นตอนการปฏิบัติงาน 8 ข้อย่อย ด้านความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล 7 ข้อย่อย รวมทั้งหมด 27 ข้อ ใช้มาตรวัด 5 ระดับ มีกลุ่มตัวอย่างจำนวน 189 คน และประเมินประสิทธิผลของการทำงานเป็นทีม โดยใช้เทคนิคการวิเคราะห์ความสำคัญและผลการปฏิบัติงาน (IPA) ผลการศึกษาพบว่ามีผลปฏิบัติการตามปัจจัยประสิทธิผลการทำงานเป็นทีม ในระดับผลการปฏิบัติดีเยี่ยมด้านเป้าหมาย 6 ข้อ ด้านบทบาท 2 ข้อ ด้านกระบวนการทำงานและขั้นตอนการปฏิบัติงาน 2 ข้อ ด้านความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล 3 ข้อ ที่ต้องรักษาไว้ เนื่องจากปฏิบัติการดีแล้ว และมีปัจจัยที่ต้องเร่งดำเนินการแก้ไขในด้านความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล 2 ข้อ
คำสำคัญ: ประสิทธิผลการทำงานเป็นทีม เทคนิคการวิเคราะห์ความสำคัญและผลการปฏิบัติงาน
|
| ผู้เขียน |
|
| การประเมินบทความ (Peer Review) |
มีผู้ประเมินอิสระ |
| มีการเผยแพร่ในระดับ |
ชาติ |
| รูปแบบ Proceeding |
Full paper |
| รูปแบบการนำเสนอ |
Oral |
| เป็นส่วนหนึ่งของวิทยานิพนธ์ |
เป็น |
| ผลงานที่นำเสนอได้รับรางวัล |
ไม่ได้รับรางวัล |
| แนบไฟล์ |
|
| Citation |
0
|
|
|
ข้อมูลการเผยแพร่ผลงาน
การเผยแพร่ในรูปของบทความวารสารทางวิชาการ
English