GSMIS

Publication

Journal Publication

Research Title

การศึกษาสภาพปัจจุบันและสภาพที่พึงประสงค์ของการดำเนินงานภาคีเครือข่ายการช่วยเหลือระยะแรกเริ่มของศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 11 จังหวัดนครราชสีมา

Date of Distribution

14 May 2021

Conference

Title of the Conference

การประชุมทางวิชาการบริหารการศึกษาและการอุดมศึกษาระดับชาติและระดับนานาชาติ ประจำปี 2564

Organiser

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Conference Place

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ(รูปแบบออนไลน์)

Province/State

กรุงเทพมหานคร

Conference Date

14 May 2021

Proceeding Paper

Volume

Issue

Page

866-8ึ79

Editors/edition/publisher

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ธีระภาพ เพชรมาลัยกุล

Abstract

บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาองค์ประกอบและตัวบ่งชี้การดำเนินงานภาคีเครือข่ายการช่วยเหลือระยะแรกเริ่มของศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 11 จังหวัดนครราชสีมา 2) ศึกษาสภาพปัจจุบันและสภาพที่พึงประสงค์ของการดำเนินงานภาคีเครือข่ายการช่วยเหลือระยะแรกเริ่มของศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 11 จังหวัดนครราชสีมา 3) ความต้องการจำเป็นของการดำเนินงานภาคีเครือข่ายการช่วยเหลือระยะแรกเริ่มของศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 11 จังหวัดนครราชสีมา โดยมีกลุ่มตัวอย่างคือ ผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษา เครือข่ายส่งเสริมประสิทธิภาพการจัดการศึกษา ศูนย์การศึกษาพิเศษ เครือข่ายที่ 11 สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ จำนวน 5 ศูนย์การศึกษาพิเศษ ปีการศึกษา 2563 (ข้อมูล ณ วันที่ 5 กรกฎาคม 2563) ประกอบด้วย ผู้บริหารสถานศึกษาจำนวน 15 คน ครูและบุคลากรจำนวน 541 คน รวมทั้งหมด จำนวน 556 คน โดยมีการกำหนดขนาดของกลุ่มตัวอย่างโดยตารางของ Krejcie and Morgan และสุ่มกลุ่มตัวอย่างอย่างง่าย (Simple random Sampling) ซึ่งได้ขนาดของกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 226 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถามมาตรวัดประมาณค่า 5 ระดับ ซึ่งมีความตรงเชิงเนื้อหาอยู่ระหว่าง 0.60 - 1.00 มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.94 ผลการวิจัยพบว่า 1) องค์ประกอบและตัวบ่งชี้การการพัฒนาภาคีเครือข่ายการช่วยเหลือระยะแรกเริ่มของ ศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 11 จังหวัดนครราชสีมา มี 5 องค์ประกอบ ได้แก่ 1) การกำหนดสมาชิกเครือข่าย มี 3 ตัวบ่งชี้ 2) การกำหนดวัตถุประสงค์ร่วมกัน มี 3 ตัวบ่งชี้ 3) การมีส่วนร่วมในการดำเนินงาน มี 3 ตัวบ่งชี้ 4) การสื่อสารและปฏิสัมพันธ์ของบุคลากร มี 3 ตัวบ่งชี้ และ 5) การประเมินผลและการปรับปรุงงาน มี 3 ตัวบ่งชี้ รวมทั้งสิ้น 5 องค์ประกอบ 15 ตัวบ่งชี้ 2) ผลการศึกษาสภาพปัจจุบันและสภาพที่พึงประสงค์ของการดำเนินงานภาคีเครือข่ายการช่วยเหลือระยะแรกเริ่มของศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 11 จังหวัดนครราชสีมา พบว่า สภาพปัจจุบันของการดำเนินงานภาคีเครือข่ายการช่วยเหลือระยะแรกเริ่มของศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 11 จังหวัดนครราชสีมา ที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ การกำหนดจุดมุ่งหมายร่วมกันกับภาคีเครือข่ายในการคัดกรองประเภทความพิการทางการศึกษา ส่วนสภาพพึงประสงค์ของการดำเนินงานภาคีเครือข่ายการช่วยเหลือระยะแรกเริ่มของศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 11 จังหวัดนครราชสีมา ที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ การสื่อสารและปฏิสัมพันธ์ของบุคลากรในการจัดทำแผนให้บริการช่วยเหลือเฉพาะครอบครัว และแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล และการประเมินผลและการปรับปรุงงานในการจัดทำแผนให้บริการช่วยเหลือเฉพาะครอบครัว และแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล และ 3) ความต้องการจำเป็นของการดำเนินงานภาคีเครือข่ายการช่วยเหลือระยะแรกเริ่มของศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 11 จังหวัดนครราชสีมา ลำดับที่ 1 คือ การประเมินผลและการปรับปรุงในการจัดทำแผนให้บริการช่วยเหลือเฉพาะครอบครัว และแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล (PNI = 0.490) ลำดับที่ 2 การกำหนดสมาชิกเครือข่ายในการคัดกรองประเภทความพิการทางการศึกษา (PNI = 0.390) ลำดับที่ 3 การกำหนดวัตถุประสงค์ร่วมกันในการให้บริการด้วยกิจกรรมที่เหมาะสมกับเด็กพิการ(PNI = 0.268) ลำดับที่ 4 การสื่อสารและปฏิสัมพันธ์ของบุคลากรในการนิเทศ ติดตาม ประเมินผลและการส่งต่อ (PNI = 0.246) และลำดับที่ 5 การมีส่วนร่วมในการดำเนินงานในการจัดทำแผนให้บริการช่วยเหลือเฉพาะครอบครัว และแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล (PNI = 0.226) คำสำคัญ: การพัฒนาภาคีเครือข่ายการช่วยเหลือระยะแรกเริ่มของศูนย์การศึกษาพิเศษ

Author

625050053-1	Act.Sub-Lt. SAKCHAI BURANROM [Main Author]
	Education Master's Degree

Peer Review Status

มีผู้ประเมินอิสระ

Level of Conference

ชาติ

Type of Proceeding

Full paper

Type of Presentation

Oral

Part of thesis

true

Presentation awarding

true

Award Title

บทความดีเด่น

Type of award

รางวัลด้านวิชาการ วิชาชีพ

Organiser

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Date of awarding

14 พฤษภาคม 2564

Attach file

Citation