GSMIS

Publication

Journal Publication

Research Title

ผลการใช้ชุดกิจกรรมนันทนาการในการพัฒนาปฏิสัมพันธ์ทางสังคมของเด็กที่มีภาวะออทิซึมเสเปกตรัม

Date of Distribution

4 February 2023

Conference

Title of the Conference

งานประชุมสัมมนาวิชาการระดับชาติ และนานาชาติ มหาวิทยาลัยศรีปทุม วิทยาเขตขอนแก่น ร่วมกับ สมาคมพัฒนาวิชาชีพการบริหารการศึกษาแห่งประเทศไทย และมหาวิทยาลัยในเครือฯ ครั้งที่ 1

Organiser

มหาวิทยาลัยศรีปทุม

Conference Place

ห้องประชุมศรีจันทร์บอลรูม โรงแรมเจริญธานี

Province/State

ขอนแก่น

Conference Date

4 February 2023

Proceeding Paper

Volume

Issue

978-974-655-473-2

Page

1805-1814

Editors/edition/publisher

Abstract

เด็กที่มีภาวะออทิซึมสเปกตรัมมีภาวะความบกพร่องของพัฒนาการทางสังคมด้านการสื่อสาร (Social Communication) และมีความสนใจหรือแสดงพฤติกรรมซ ้าๆ (Behavior) ซึ่งหากไม่ได้รับการ พัฒนาทักษะด้านปฏิสัมพันธ์ทางสังคมจะเกิดผลกระทบต่อการสื่อสารกับผู้อื่น ด้วยภาษากายหรือภาษา พูด อีกทั้งยังมีปัญหาในการอยู ่ร ่วมกับผู้อื ่นในอนาคต การวิจัยนี้จึงได้ศึกษา แนวทางในการเพิ่ม ปฏิสัมพันธ์ทางสังคมของเด็กที่มีภาวะออทิซึมสเปกตรัม โดยมีวัตถุประสงค์ในการวิจัยคือ เพื่อพัฒนา ชุดกิจกรรมนันทนาการในการพัฒนาปฏิสัมพันธ์ทางสังคมของ เด็กที่มีภาวะออทิซึมสเปกตรัม และ เพื่อเปรียบเทียบผลก่อนและหลังการใช้ชุดกิจกรรมนันทนาการ ต่อปฏิสัมพันธ์ทางสังคมของเด็ก ที่มี ภาวะออทิซึมสเปกตรัม กลุ่มเป้าหมายในการวิจัยครั้งนี้คือเด็กที่ได้รับการวินิจฉัยจากแพทย์ว่ามีภาวะ ออทิซึมสเปกตรัมและมีความบกพร่องด้านปฏิสัมพันธ์ทางสังคม ที่มีอายุอยู่ในช่วง 3-5 ปี จ านวน 5 คน โดยการสุ ่มแบบเฉพาะเจาะจง (Purposive Samping) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วยชุด กิจกรรมนันทนาการในการพัฒนาปฏิสัมพันธ์ทางสังคมของ เด็กที ่มีภาวะออทิซึมสเปกตรัม แบบ ประเมินปฏิสัมพันธ์ทางสังคมของเด็กที ่มีภาวะออทิซึมสเปกตรัมก ่อนและหลังการใช้ชุดกิจกรรม นันทนาการฯ และแบบบันทึกพฤติกรรมการร่วมกิจกรรมนันทนาการ การวิจัยนี้ได้ผ่านการรับรองจาก คณะกรรมการจริยธรรมการวิจัยในมนุษย์มหาวิทยาลัยขอนแก่น เลขที่ HE653109 ผลการวิจัยพบว่า 1) ผลการพัฒนาชุดกิจกรรมนันทนาการในการพัฒนาปฏิสัมพันธ์ทางสังคม ของเด็กที่มีภาวะออทิซึมสเปกตรัมได้รับการตรวจสอบจากผู้เชี่ยวชาญจ านวน 3 คน มีค่าดัชนีความ สอดคล้องของอยู่ระหว่าง 0.67-1.00 แสดงให้เห็นว่า คุณภาพเครื่องมือมีความน่าเชื่อถือและมีความ เหมาะสมอยู่ในระดับมากถึงมากที่สุด(𝒙̅=0.94, S.D.=0.13) และผลการวิจัย 2) เปรียบเทียบผลก่อน และหลังการใช้ชุดกิจกรรมนันทนาการ ต่อปฏิสัมพันธ์ทางสังคมของเด็กที ่มีภาวะออทิซึมสเปกตรัม มีระดับพัฒนาการมีปฏิสัมพันธ์ทางสังคมมีค่าเฉลี่ยของระดับคะแนนการมีปฏิสัมพันธ์ทางสังคมเพิ่มขึ้น หลังใช้ชุดกิจกรรมนันทนาการเพื่อพัฒนาปฏิสัมพันธ์ทางสังคมของเด็กที่มีภาวะออทิซึมสเปกตรัม

Author

635050142-3	Miss NATTANICHA KHUMMEAK [Main Author]
	Education Master's Degree

Peer Review Status

มีผู้ประเมินอิสระ

Level of Conference

ชาติ

Type of Proceeding

Full paper

Type of Presentation

Oral

Part of thesis

true

ใช้สำหรับสำเร็จการศึกษา

ไม่เป็น

Presentation awarding

false

Attach file

Citation