GSMIS

Publication

Journal Publication

Research Title

กรอบแนวคิดการพัฒนาวัฒนธรรมร่วมรู้สึกของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาขอนแก่น

Date of Distribution

28 April 2023

Conference

Title of the Conference

การประชุมสัมมนาทางวิชาการ การนำเสนอผลงานวิจัยระดับชาติ/นานาชาติ และงานบริหารการศึกษาสัมพันธ์ ครั้งที่ 46 ประจำปี 2566

Organiser

สมาคมพัฒนาคมวิชาชีพการบริหารการศึกษาแห่งประเทศไทย (สพบท.) ร่วมกับ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยและเครือข่ายบริหารการศึกษา

Conference Place

หอประชุมจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

Province/State

กรุงเทพมหานคร

Conference Date

28 April 2023

Proceeding Paper

Volume

2566

Issue

Page

174-186

Editors/edition/publisher

สมาคมพัฒนาคมวิชาชีพการบริหารการศึกษาแห่งประเทศไทย (สพบท.)

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและประเมินกรอบแนวคิดของวัฒนธรรมร่วมรู้สึกของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาขอนแก่น เป็นการวิจัยผสานวิธี ดำเนินการ 2 ขั้นตอน คือ 1) ศึกษาเอกสารเกี่ยวกับวัฒนธรรมร่วมรู้สึกของสถานศึกษา จำนวน 16 แหล่งเพื่อสังเคราะห์กรอบแนวคิดของวัฒนธรรมร่วมรู้สึกของสถานศึกษา ที่ประกอบด้วยองค์ประกอบและตัวบ่งชี้จากแนวคิดและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง และ 2) ประเมินกรอบแนวคิดวัฒนธรรมร่วมรู้สึกของสถานศึกษา ตามกรอบที่ได้สังเคราะห์จากเอกสารโดยผู้ทรงคุณวุฒิจำนวน 5 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบประเมินเป็นแบบตรวจสอบรายการและแบบปลายเปิดเพื่อเสนอแนะ โดยวิเคราะห์หาค่าดัชนีความสอดคล้อง (Index of Item Objective Congruence: IOC) ผลการวิจัยพบว่า 1) กรอบแนวคิดของวัฒนธรรมร่วมรู้สึกของสถานศึกษา มี 6 องค์ประกอบหลัก ได้แก่ (1) ความเข้าใจผู้อื่น มี 3 ตัวบ่งชี้ (2) ค่านิยมร่วม มี 2 ตัวบ่งชี้ (3) วิถีการทำงานเป็นทีม มี 3 ตัวบ่งชี้ (4) กรอบความคิดเชิงบวก มี 3 ตัวบ่งชี้ (5) การสื่อสารอย่างร่วมรู้สึก มี 3 ตัวบ่งชี้ และ (6) ภาวะผู้นำร่วมรู้สึก มี 3 ตัวบ่งชี้ และ 2) ผลการประเมินกรอบแนวคิดของวัฒนธรรมร่วมรู้สึกของสถานศึกษา ดัชนีมีค่าความสอดคล้อง (IOC) อยู่ระหว่าง 0.80 – 1.00 ซึ่งผ่านเกณฑ์ทุกองค์ประกอบและตัวบ่งชี้

Author

645050072-9	Miss PHATCHAREE SREESAWAT [Main Author]
	Education Master's Degree

Peer Review Status

มีผู้ประเมินอิสระ

Level of Conference

ชาติ

Type of Proceeding

Full paper

Type of Presentation

Oral

Part of thesis

true

ใช้สำหรับสำเร็จการศึกษา

ไม่เป็น

Presentation awarding

false

Attach file

Citation