GSMIS

ข้อมูลการเผยแพร่ผลงาน

การเผยแพร่ในรูปของบทความวารสารทางวิชาการ

ชื่อบทความ

การพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ และความสามารถ ในการเขียนสรุปความโดยการจัดการเรียนรู้แบบตกผลึกทางปัญญา ร่วมกับอินโฟกราฟิก รายวิชา ส ๑๖๑๐๑ สังคมศึกษา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น ฝ่ายนานาชาติ

วัน/เดือน/ปี ที่ได้ตอบรับ

14 กันยายน 2566

วารสาร

ชื่อวารสาร

วารสารสถาบันวิจัยและพัฒนามหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม Journal of Research Development Institute Rajabhat Maha sarakham University

มาตรฐานของวารสาร

TCI

หน่วยงานเจ้าของวารสาร

วารสารสถาบันวิจัยและพัฒนามหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม Journal of Research Development Institute Rajabhat Maha sarakham University ๘๐ ถนนนครสวรรค์ ตําบลตลาด อําเภอเมือง จังหวัดมหาสารคาม ๔๔๐๐๐

ISBN/ISSN

ปีที่

ฉบับที่

เดือน

ประจําเดือน กันยายน - ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๖๗

ปี พ.ศ. ที่พิมพ์

2566

หน้า

บทคัดย่อ

การวิจัยคร้ังน้ีมีวัตถุประสงค์ 1)เพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ โดยการจัดการ เรียนรู้แบบตกผลึกทางปัญญา ร่วมกับอินโฟกราฟิกรายวิชา ส16101 สังคมศึกษา ของนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 6 โดยนักเรียนร้อยละ 70 ข้ึนไป มีคะแนนความสามารถในการคิดวิเคราะห์ไม่น้อยกว่า ร้อยละ 70 ข้ึนไป 2)เพื่อพัฒนาความสามารถในการเขียนสรุปความ โดยการจัดการเรียนรู้แบบตกผลึก ทางปัญญา ร่วมกับอินโฟกราฟิกรายวิชา ส16101 สังคมศึกษา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 6 โดยนักเรียนร้อยละ 70 ขึ้นไป มีความสามารถในการเขียนสรุปความอยู่ในระดับดีขึ้นไป การวิจัยคร้ังนี้ เป็นการวิจัยเชิงปฏิบัติการ(Action Research) กลุ่มเป้าหมายคือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีท่ี6 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น ฝ่ายนานาชาติ ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2565 จานวน 12 คน เครื่องมือท่ีใช้ในการวิจัย 1)เครื่องมือท่ีใช้ในการดำเนินการวิจัยได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้ 2)เครื่องมือ ที่ใช้ในการสะท้อนผลการจัดการเรียนรู้ ได้แก่ แบบบันทึกผลหลังการจัดการเรียนรู้ แบบบันทึกการ สังเกตชั้นเรียน แบบวัดความสามารถในการคิดวิเคราะห์ท้ายวงจร แบบวัดความสามารถในการเขียน สรุปความท้ายวงจร และ 3)เครื่องมือในการประเมินประสิทธิภาพ ได้แก่แบบวัดความสามารถในการคิด วิเคราะห์ และแบบวัดความสามารถในการเขียนสรุปความ วิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณโดยใช้ค่าสถิติ พื้นฐาน ได้แก่ ค่าเฉลี่ย และค่าร้อยละ ส่วนข้อมูลเชิงคุณภาพวิเคราะห์ข้อมูลโดยการวิเคราะห์เน้ือหา ผลการวิจัยพบว่า 1) ความสามารถในการคิดวิเคราะห์โดยการจัดการเรียนรู้แบบตกผลึกทาง ปัญญา ร่วมกับอินโฟกราฟิกรายวิชา ส16101 สังคมศึกษา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มี นักเรียนจำนวน 9 คนผ่านเกณฑ์ท่ีกำหนด คิดเป็นร้อยละ 75 โดยมีคะแนนความสามารถในการคิด วิเคราะห์เฉลี่ย 23.67 คิดเป็นร้อยละ 78.89 ของคะแนนเต็ม ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ท่ีกำหนดไว้ 2) ความสามารถในการเขียนสรุปความโดยการจัดการเรียนรู้แบบตกผลึกทางปัญญา ร่วมกับอินโฟ กราฟิกรายวิชา ส16101 สังคมศึกษา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีนักเรียนจำนวน 9 คนผ่าน เกณฑ์ท่ีกาหนด คิดเป็นร้อยละ 75 โดยมีคะแนนความสามารถในการเขียนสรุปความเฉลี่ย 16.33 คิด เป็นร้อยละ 81.67 ของคะแนนเต็ม อยู่ในระดับดีมากซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ท่ีกำหนดไว้

คำสำคัญ

คำสำคัญ : ความสามารถในการคิดวิเคราะห์, ความสามารในการเขียนสรุปความ, การจัดการเรียนรู้ตก ผลึกทางปัญญา, อินโฟกราฟิก

ผู้เขียน

645050027-4	น.ส. พัชศินี สิริทวีอรรจน์ [ผู้เขียนหลัก]
	คณะศึกษาศาสตร์ ปริญญาโท โครงการพิเศษ

การประเมินบทความ

มีผู้ประเมินอิสระ

สถานภาพการเผยแพร่

ได้รับการตอบรับให้ตีพิมพ์

วารสารมีการเผยแพร่ในระดับ

ชาติ

citation

มี

เป็นส่วนหนึ่งของวิทยานิพนธ์

เป็น

แนบไฟล์

Citation