GSMIS

ข้อมูลการเผยแพร่ผลงาน

การเผยแพร่ในรูปของบทความวารสารทางวิชาการ

ชื่อบทความที่เผยแพร่

การพัฒนาความสามารถด้านการตระหนักรู้ทางสังคม เพื่อเตรียมความพร้อมส่งต่อผู้เรียน ที่มีภาวะออทิซึม โดยใช้ชุดหนังสือนิทานอิเล็กทรอนิกส์

วัน/เดือน/ปี ที่เผยแพร่

12 กรกฎาคม 2567

การประชุม

ชื่อการประชุม

การสัมมนาวิชาการระดับชาติด้านคนพิการ ครั้ง ที่ 16 ประจำปี 2567

หน่วยงาน/องค์กรที่จัดประชุม

กรมส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ ร่วมกับมหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี

สถานที่จัดประชุม

หอประชุมมหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี ศูนย์การศึกษาสามพร้าว

จังหวัด/รัฐ

อุดรธานี

ช่วงวันที่จัดประชุม

12 กรกฎาคม 2567

ถึง

12 กรกฎาคม 2567

Proceeding Paper

Volume (ปีที่)

2567

Issue (เล่มที่)

หน้าที่พิมพ์

113-123

Editors/edition/publisher

มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี

บทคัดย่อ

บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาชุดหนังสือนิทานอิเล็กทรอนิกส์ด้านการตระหนักรู้ทางสังคม เพื่อเตรียมความพร้อมส่งต่อผู้เรียนที่มีภาวะออทิซึม ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลการพัฒนาความสามารถด้านการตระหนักรู้ทางสังคมของผู้เรียนที่มีภาวะออทิซึม ก่อนและหลังการใช้ชุดหนังสือนิทานอิเล็กทรอนิกส์ด้านการตระหนักรู้ทางสังคม กลุ่มเป้าหมายในการวิจัยครั้งนี้ คือ ผู้เรียนที่มีภาวะออทิซึม ที่มารับบริการห้องเตรียมความพร้อมส่งต่อเรียนรวม ศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 9 จังหวัดขอนแก่น จำนวน 5 คน โดยวิธีการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) รูปแบบการวิจัยเป็นการวิจัยแบบกึ่งทดลอง (Quasi – Experimental Research) และดำเนินการทดลองตามแผนการวิจัยแบบกลุ่มเดียวทดสอบก่อนและหลัง การวิจัยนี้ได้ผ่าน การรับรองจากคณะกรรมการจริยธรรมการวิจัยในมนุษย์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น เลขที่ HE663347 เครื่องมือที่ใช้ ในการวิจัย ประกอบด้วย 1) ชุดหนังสือนิทานอิเล็กทรอนิกส์ด้านตระหนักรู้ทางสังคม 2) แผนการจัดการเรียนรู้ 3) แบบประเมินความสามารถด้านการตระหนักรู้ทางสังคม ผลการวิจัยพบว่า 1) การพัฒนาชุดหนังสือนิทานอิเล็กทรอนิกส์ด้านการตระหนักรู้ทางสังคม เพื่อเตรียมความพร้อมส่งต่อผู้เรียนที่มีภาวะออทิซึม มีค่าประสิทธิภาพของกระบวนการ (E_1) และประสิทธิภาพของผลลัพธ์ (E_2) อยู่ที่ 80.80/88.00 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 ไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้ 2) ความสามารถด้านการตระหนักรู้ทางสังคมของผู้เรียนที่มีภาวะออทิซึม เพื่อเตรียมความพร้อมส่งต่อผู้เรียนที่มีภาวะออทิซึม โดยใช้ชุดหนังสือนิทานอิเล็กทรอนิกส์ มีคะแนนความสามารถด้านการตระหนักรู้ทางสังคม หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

ผู้เขียน

645050063-0	น.ส. สุนิสา ปิยะไพร [ผู้เขียนหลัก]
	คณะศึกษาศาสตร์ ปริญญาโท โครงการพิเศษ

การประเมินบทความ (Peer Review)

ไม่มีผู้ประเมินอิสระ

มีการเผยแพร่ในระดับ

ชาติ

รูปแบบ Proceeding

Full paper

รูปแบบการนำเสนอ

Oral

เป็นส่วนหนึ่งของวิทยานิพนธ์

เป็น

ใช้สำหรับสำเร็จการศึกษา

ไม่เป็น

ผลงานที่นำเสนอได้รับรางวัล

ไม่ได้รับรางวัล

แนบไฟล์

Citation