2012 ©
             Publication
Journal Publication
Title of Article Integrating Social Cognitive Neuroscience into Digital Learning: Strengthening Pre-Service Teachers’ Learning Design Competencies 
Date of Acceptance 14 April 2025 
Journal
     Title of Journal HighTech and Innovation Journal 
     Standard SCOPUS Q1 
     Institute of Journal Ital Publication 
     ISBN/ISSN 2723-9535 
     Volume
     Issue
     Month March
     Year of Publication 2025 
     Page 328-351 
     Abstract
     Keyword social cognitive neuroscience; digital learning innovation; pre-service teachers; learning design competencies; teacher education 
Author
657050009-1 Miss PORNPISUT DUANGNGERN
Education Doctoral Degree

Reviewing Status มีผู้ประเมินอิสระ 
Status ได้รับการตอบรับให้ตีพิมพ์ 
Level of Publication นานาชาติ 
citation false 
Part of thesis true 
ใช้สำหรับสำเร็จการศึกษา เป็น 
Attach file
Citation 0

<
forum