ประวัตินักศึกษาบัณฑิตวิทยาลัย

ทะเบียนนักศึกษา
รหัสประจำตัวนักศึกษา 625440007-6  ระดับการศึกษา ปริญญาโท โครงการพิเศษ  ชือนามสกุล(ไทย) น.ส. จารุวรรณ นูสา ชือนามสกุล(อังกฤษ) Miss JARUWAN NOOSA     คณะ คณะสหวิทยาการ  แผนการศึกษา การบริหารและพัฒนาคุณภาพการศึกษา แผน ก แบบ ก 2  ความสามารถทาง ภาษาต่างประเทศ ผ่าน (ตามประกาศบัณฑิตวิทยาลัย ฉบับที่ 102/2563 ลงวันที่ 4 สิงหาคม 2563)  สถานภาพ 40  สำเร็จการศึกษา

 
 

วิทยานิพนธ์

ชื่อวิทยานิพนธ์(ไทย) ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาหนองคาย เขต 2  ชื่อวิทยานิพนธ์(อังกฤษ) Transformational Leadership Affecting the Effectiveness of Schools Under the NongKhai Primary Education Service Area Office 2  รายละเอียด   รายการติดตาม D สอบเค้าโครงวิทยานิพนธ์ 22 ธันวาคม 2563 คำสั่งคณะสหวิทยาการ ที่ 126/2563 ลว. 9 ธ.ค. 2563 D ผลการสอบเค้าโครงวิทยานิพนธ์ 22 ธันวาคม 2563 สอบผ่าน D อนุมัติเค้าโครง 28 ธันวาคม 2563 F แจ้งผลสอบ 30 พฤษภาคม 2564 EXCELLENT D สอบ วพ กศ ครั้งที่ 1 30 พฤษภาคม 2564 คำสั่งคณะสหวิทยาการ ที่ 133/2564 ลว. 19 พ.ค. 2564 F รับรองการแก้ไข 8 มิถุนายน 2564 วันที่ส่งเล่มสมบูรณ์ 5 กรกฎาคม 2564  สถานะการส่งเล่ม สิ้นสุดการตรวจ น.ศ.รับไปเข้าเล่มแล้ว D A= นักศึกษารับกลับไปแก้ไขแล้ว, B=ให้นักศึกษารับกลับไปแก้ไข, C=ให้นักศึกษารับไปเข้าเล่ม, D=นักศึกษารับไปเข้าเล่มแล้ว

 
 

อาจารย์ที่ปรึกษา
อาจารย์ที่ปรึกษา ผศ.ดร. สิทธิชัย สอนสุภี คำสั่งคณะสหวิทยาการ ที่ 36/2563 ลว. 18 ส.ค. 2563 อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม -

 
 
 
 

การเผยแพร่ในรูปการประชุมวิชาการ

ชื่อผลงานที่นำเสนอ องค์ประกอบภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาหนองคาย เขต 2  วัน/เดือน/ปี ที่เผยแพร่ 25 มีนาคม 2564  ชื่อการประชุม การประชุมวิชาการเสนอผลงานวิจัยระดับบัณฑิตศึกษาแห่งชาติ ครั้งที่ 22 (ออนไลน์)  วัน/เดือน/ปี ที่จัดประชุม 25 มีนาคม 2564 ถึง 25 มีนาคม 2564  หน่วยงาน/องค์กรที่จัดประชุม บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น  สถานที่จัดประชุม บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น  จังหวัด/รัฐ ขอนแก่น  Proceeding Paper Volume 22  Proceeding Paper Issue 1  Proceeding Paper หน้าที่พิมพ์ 902-911  Proceeding Paper Editors/edition/publisher บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น  การประเมินบทความ (Peer Review) มีผู้ประเมินอิสระ  มีการเผยแพร่ในระดับ ชาติ  รูปแบบการนำเสนอ Poster  รูปแบบ Proceeding Full paper