ประวัตินักศึกษาบัณฑิตวิทยาลัย

ทะเบียนนักศึกษา
รหัสประจำตัวนักศึกษา 635050055-8  ระดับการศึกษา ปริญญาโท โครงการพิเศษ  ชือนามสกุล(ไทย) นาย วิทยา สุดรัก ชือนามสกุล(อังกฤษ) Mr. WITTHAYA SUDRAK     คณะ คณะศึกษาศาสตร์  แผนการศึกษา การบริหารการศึกษา แผน ก แบบ ก 2  ความสามารถทาง ภาษาต่างประเทศ ผ่าน (ตามประกาศฉบับที่ 39/2565 ประกาศ ณ วันที่ 8 เมษายน 2565) (Pass as in the announcement No. 39/2022 on April 8, 2022)  สถานภาพ 40  สำเร็จการศึกษา

 
 

วิทยานิพนธ์

ชื่อวิทยานิพนธ์(ไทย) กลยุทธ์การบริหารจัดการเครือข่ายความร่วมมือของโรงเรียนอนุบาลประจำจังหวัดในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ  ชื่อวิทยานิพนธ์(อังกฤษ) THE STRATEGY OF COLLABORATIVE NETWORK MANAGEMENT OF PROVINCIAL ANUBAN SCHOOL IN THE NORTHEASTERN OF THAILAND  รายละเอียด การบริหารการศึกษา แผน ก แบบ ก 2 โครงการพิเศษ  รายการติดตาม D สอบเค้าโครงวิทยานิพนธ์ 13 มกราคม 2565 คำสั่ง ศศ.บศ.012/2565 ลว. 19 มกราคม 2565 D อนุมัติเค้าโครง 8 กุมภาพันธ์ 2565 Turnitin 23% D สอบ วพ กศ ครั้งที่ 1 17 พฤษภาคม 2565 คำสั่ง ศศ.บศ.148/2565 ลว. 3 พฤษภาคม 2565 F แจ้งผลสอบ 20 พฤษภาคม 2565 Exellent F วิทยานิพนธ์/การศึกษาอิสระ เสร็จสิ้นสมบูรณ์ 18 กรกฎาคม 2565 เสนอ กก.คณะ 15 ส.ค. 2565 วันที่ส่งเล่มสมบูรณ์ -  สถานะการส่งเล่ม - A= นักศึกษารับกลับไปแก้ไขแล้ว, B=ให้นักศึกษารับกลับไปแก้ไข, C=ให้นักศึกษารับไปเข้าเล่ม, D=นักศึกษารับไปเข้าเล่มแล้ว

 
 

อาจารย์ที่ปรึกษา
อาจารย์ที่ปรึกษา ผศ.ดร. ดาวรุวรรณ ถวิลการ อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม -

 
 
 
 

การเผยแพร่ในรูปการประชุมวิชาการ

ชื่อผลงานที่นำเสนอ การบริหารจัดการเครือข่ายความร่วมมือของ โรงเรียนอนุบาลประจำจังหวัดในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ  วัน/เดือน/ปี ที่เผยแพร่ 27 พฤษภาคม 2565  ชื่อการประชุม การประชุมทางวิชาการบริหารการศึกษาและการอุดมศึกษาระดับชาติและนานาชาติ ประจำปี 2565  วัน/เดือน/ปี ที่จัดประชุม 26 พฤษภาคม 2565 ถึง 27 พฤษภาคม 2565  หน่วยงาน/องค์กรที่จัดประชุม สาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น  สถานที่จัดประชุม คณะศึกษาศาสตร์  จังหวัด/รัฐ ขอนแก่น  Proceeding Paper Volume 2  Proceeding Paper Issue 1  Proceeding Paper หน้าที่พิมพ์ 359-373  Proceeding Paper Editors/edition/publisher   การประเมินบทความ (Peer Review) มีผู้ประเมินอิสระ  มีการเผยแพร่ในระดับ ชาติ  รูปแบบการนำเสนอ Oral  รูปแบบ Proceeding Full paper