ประวัตินักศึกษาบัณฑิตวิทยาลัย

ทะเบียนนักศึกษา

รหัสประจำตัวนักศึกษา 655050020-9  ระดับการศึกษา ปริญญาโท โครงการพิเศษ  ชือนามสกุล(ไทย) นาย ภูธเนตร หินซุย ชือนามสกุล(อังกฤษ) Mr. PHUTANET HINSUI     คณะ คณะศึกษาศาสตร์  แผนการศึกษา คณิตศาสตรศึกษา แผน ก แบบ ก 2 (มีพื้นฐานการศึกษา)  ความสามารถทาง ภาษาต่างประเทศ ผ่าน (ตามประกาศฉบับที่ 111/2568 ประกาศ ณ วันที่ 16 มิถุนายน 2568) (Pass as in the announcement No. 111/2025 on June 16, 2025)  สถานภาพ 10  นักศึกษาปัจจุบัน สถานะปกติ

 
 

วิทยานิพนธ์

ชื่อวิทยานิพนธ์(ไทย) การเขียนทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนในชั้นเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3  ชื่อวิทยานิพนธ์(อังกฤษ) Students' Mathematical Writing in Grade 9 Classroom.  รายละเอียด คณิตศาสตรศึกษา แผน ก แบบ ก 2 (มีพื้นฐานการศึกษา) โครงการพิเศษ  รายการติดตาม D สอบเค้าโครงวิทยานิพนธ์ 8 ตุลาคม 2567 คำสั่ง ศศ.บศ.721/2567 ลว. 1 ตุลาคม 2567 D อนุมัติเค้าโครง 30 ตุลาคม 2567 19% ภาคต้น/2567 วันที่ส่งเล่มสมบูรณ์ -  สถานะการส่งเล่ม - A= นักศึกษารับกลับไปแก้ไขแล้ว, B=ให้นักศึกษารับกลับไปแก้ไข, C=ให้นักศึกษารับไปเข้าเล่ม, D=นักศึกษารับไปเข้าเล่มแล้ว

 
 

อาจารย์ที่ปรึกษา
อาจารย์ที่ปรึกษา รศ.ดร. สัมพันธ์ ถิ่นเวียงทอง อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม -

 
 
 
 

การเผยแพร่ในรูปการประชุมวิชาการ

ชื่อผลงานที่นำเสนอ การเขียนทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3   วัน/เดือน/ปี ที่เผยแพร่ 19 กรกฎาคม 2568  ชื่อการประชุม การประชุมวิชาการและนำเสนอผลงานวิจัยระดับบัณฑิตศึกษาแห่งชาติ ครั้งที่ 6 และการประชุมวิชาการระดับนานาชาติด้านการศึกษาและการวิจัยเทคโนโลยี ครั้งที่ 6 มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด ประจำปี 2568 : "พลังปัญญาสร้างการพัฒนาอย่างยั่งยืน”  วัน/เดือน/ปี ที่จัดประชุม 9 กรกฎาคม 2568 ถึง 9 กรกฎาคม 2568  หน่วยงาน/องค์กรที่จัดประชุม บัณฑิตวิทยาลัยมหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด และสมาคมการจัดการงานบุคคลแห่งประเทศไทย  สถานที่จัดประชุม มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด  จังหวัด/รัฐ ร้อยเอ็ด  Proceeding Paper Volume -  Proceeding Paper Issue -  Proceeding Paper หน้าที่พิมพ์ 12 - 22  Proceeding Paper Editors/edition/publisher บัณฑิตวิทยาลัยมหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด และสมาคมการจัดการงานบุคคลแห่งประเทศไทย  การประเมินบทความ (Peer Review) มีผู้ประเมินอิสระ  มีการเผยแพร่ในระดับ ชาติ  รูปแบบการนำเสนอ Oral  รูปแบบ Proceeding Full paper