ประวัตินักศึกษาบัณฑิตวิทยาลัย

ทะเบียนนักศึกษา

รหัสประจำตัวนักศึกษา 665050124-8  ระดับการศึกษา ปริญญาโท โครงการพิเศษ  ชือนามสกุล(ไทย) นาย ณัทภพ อุ่นละมัย ชือนามสกุล(อังกฤษ) Mr. NATTAPOB AUNLAMAI     คณะ คณะศึกษาศาสตร์  แผนการศึกษา นวัตกรรม เทคโนโลยี และวิทยาการเรียนรู้ กลุ่มวิชาเฉพาะนวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษาสำหรับกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ประสงค์จะสอบรับใบประกอบวิชาชีพ)  ความสามารถทาง ภาษาต่างประเทศ ผ่าน (ตามประกาศฉบับที่ 146/2568 ประกาศ ณ วันที่ 1 กรกฎาคม 2568) (Pass as in the announcement No. 146/2025 on July 1, 2025)  สถานภาพ   รักษาสภาพนักศึกษา

 
 

วิทยานิพนธ์

ชื่อวิทยานิพนธ์(ไทย) การพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้แบบยูบิควิตัสที่ส่งเสริมการเป็นนักเรียบเรียงดนตรีที่สร้างสรรค์ สำหรับเยาวชนไทย  ชื่อวิทยานิพนธ์(อังกฤษ) The Development of Ubiquitous Learning Innovations That Promote Creative Music Arranger for Thai Youth  รายละเอียด นวัตกรรม เทคโนโลยี และวิทยาการเรียนรู้ (ศิลปะ) กลุ่ม 2  รายการติดตาม D สอบเค้าโครงวิทยานิพนธ์ 5 สิงหาคม 2567 คำสั่ง ศศ.บศ.572/2567 ลว. 31 กรกฎาคม 2567 D อนุมัติเค้าโครง 3 กันยายน 2567 22% ภาคต้น/2567 D สอบ วพ กศ ครั้งที่ 1 2 กรกฎาคม 2568 คำสั่ง ศศ.บศ.388/2568 ลว.20 มิถุนายน 2568 F แจ้งผลสอบ 2 กรกฎาคม 2568 Excellent วันที่ส่งเล่มสมบูรณ์ -  สถานะการส่งเล่ม - A= นักศึกษารับกลับไปแก้ไขแล้ว, B=ให้นักศึกษารับกลับไปแก้ไข, C=ให้นักศึกษารับไปเข้าเล่ม, D=นักศึกษารับไปเข้าเล่มแล้ว

 
 

อาจารย์ที่ปรึกษา
อาจารย์ที่ปรึกษา ผศ.ดร. ปรมะ แขวงเมือง อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม -

 
 
 
 

การเผยแพร่ในรูปการประชุมวิชาการ

ชื่อผลงานที่นำเสนอ A Theoretical Framework for Ubiquitous Learning in Creative Music Arrangement: Enhancing Skills Development for Thai Youth  วัน/เดือน/ปี ที่เผยแพร่ 5 มีนาคม 2568  ชื่อการประชุม The Asian Conference on Education Conference.  วัน/เดือน/ปี ที่จัดประชุม 23 พฤศจิกายน 2567 ถึง 28 พฤศจิกายน 2567  หน่วยงาน/องค์กรที่จัดประชุม The International Academic Forum  สถานที่จัดประชุม Japan  จังหวัด/รัฐ Tokyo  Proceeding Paper Volume 2025  Proceeding Paper Issue N/A  Proceeding Paper หน้าที่พิมพ์ 1575-1587  Proceeding Paper Editors/edition/publisher The International Academic Forum (IAFOR)  การประเมินบทความ (Peer Review) มีผู้ประเมินอิสระ  มีการเผยแพร่ในระดับ ชาติ  รูปแบบการนำเสนอ Oral  รูปแบบ Proceeding Full paper