2012 ©
Data Real time
             ประวัตินักศึกษาบัณฑิตวิทยาลัย
ทะเบียนนักศึกษา
รหัสประจำตัวนักศึกษา 675050055-2  ระดับการศึกษา ปริญญาโท โครงการพิเศษ 
ชือนามสกุล(ไทย) นาย กิตติวัฒน์ แฝงบุญ ชือนามสกุล(อังกฤษ) Mr. KITTIWAT FANGBUN
    คณะ คณะศึกษาศาสตร์ 
แผนการศึกษา หลักสูตรและการสอน กลุ่มวิชาเฉพาะการสอนสังคมศึกษา แผน ก แบบ ก 2 กลุ่มที่ 1  ความสามารถทาง ภาษาต่างประเทศ ผ่าน (ตามประกาศฉบับที่ 165/2568 ประกาศ ณ วันที่ 1 สิงหาคม 2568) (Pass as in the announcement No. 165/2025 on August 1, 2025) 
สถานภาพ 10  นักศึกษาปัจจุบัน สถานะปกติ     
 
 
วิทยานิพนธ์
ชื่อวิทยานิพนธ์(ไทย) การพัฒนาความฉลาดรู้ทางศาสนาและแรงจูงใจในการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 วิชาสังคมศึกษา โดยการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดฉากทัศน์เป็นฐานร่วมกับ TPACK 
ชื่อวิทยานิพนธ์(อังกฤษ) Development of Religious Literacy and Learning Motivation of Grade 7 Students in Social Studies through Scenario-Based Learning Integrated with TPACK 
รายละเอียด หลักสูตรและการสอน กลุ่มวิชาเฉพาะการสอนสังคมศึกษา แผน ก แบบ ก 2 กลุ่มที่ 1 
รายการติดตาม
D สอบเค้าโครงวิทยานิพนธ์ 28 มิถุนายน 2568 คำสั่ง ศศ.บศ.401/2568 ลว.24 มิถุนายน 2568
D อนุมัติเค้าโครง 18 กรกฎาคม 2568 30% ภาคต้น 2568
D สอบ วพ กศ ครั้งที่ 1 7 กุมภาพันธ์ 2569 คำสั่ง ศศ.บศ.022/2569 ลว.23 มกราคม 2569
F แจ้งผลสอบ 7 กุมภาพันธ์ 2569 Good
D เปลี่ยนชื่อ วพ กศ 14 กุมภาพันธ์ 2569
วันที่ส่งเล่มสมบูรณ์
สถานะการส่งเล่ม -
A= นักศึกษารับกลับไปแก้ไขแล้ว, B=ให้นักศึกษารับกลับไปแก้ไข, C=ให้นักศึกษารับไปเข้าเล่ม, D=นักศึกษารับไปเข้าเล่มแล้ว
 
 
อาจารย์ที่ปรึกษา
อาจารย์ที่ปรึกษา
ผศ.ดร. ณัฐพล มีแก้ว
อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม
-
 
 
 
 
การเผยแพร่ในรูปของบทความวารสารทางวิชาการ
ชื่อบทความ การพัฒนาความฉลาดรู้ทางศาสนาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 วิชาสังคมศึกษา โดยการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดฉากทัศน์เป็นฐานร่วมกับ TPACK 
ชื่อวารสาร วารสารวิชาการหลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร 
หน่วยงานเจ้าของวารสาร สาขาวิชาวิจัยหลักสูตรและการสอน คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร 
ISBN/ISSN ISSN : 2985-1963 (Print) ISSN : 2985-1971 (Online)  วัน/เดือน/ปี ที่ได้ตอบรับ 6 กุมภาพันธ์ 2569 
ปีที่ 18  ฉบับที่ 51 
เดือน มกราคม-เมษายน  ปี พ.ศ. ที่พิมพ์ 2569 
หน้า การประเมินบทความ มีผู้ประเมินอิสระ 
สถานภาพการเผยแพร่ ได้รับการตอบรับให้ตีพิมพ์  วารสารมีการเผยแพร่ในระดับ ชาติ 


forum