ประวัติอาจารย์ระดับบัณฑิตศึกษา

ข้อมูลอาจารย์
รหัสอาจารย์ 45903   สังกัดมหาวิทยาลัย   ชือนามสกุล(ไทย) อ.ดร. ภัทรพร ผลดี  ชือนามสกุล(อังกฤษ) Dr. Phattaraporn Pondee  ภาควิชา/สาขาวิชา/กลุ่มวิชา   คณะ คณะศึกษาศาสตร์  ความเชี่ยวชาญพิเศษ

 
 

ข้อมูลอาจารย์

ประเภทหลักสูตร วิทยานิพนธ์ ที่ปรึกษาหลัก รหัสนักศึกษา ชื่อ-นามสกุล คณะ สาขา/แผนการศึกษา ระดับการศึกษา สถานภาพ คำสั่ง 675050164-7  น.ส. พิยดา บุญเสริฐ  คณะศึกษาศาสตร์  นวัตกรรม เทคโนโลยี และวิทยาการเรียนรู้ กลุ่มวิชาเฉพาะนวัตกรรมการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวรรม และคณิตศาสตร์ (STEM Education) (ประสงค์จะสอบรับใบประกอบวิชาชีพ)   ปริญญาโท โครงการพิเศษ  A    675050099-2  น.ส. กรกนกพร ไชยเพชร  คณะศึกษาศาสตร์  นวัตกรรม เทคโนโลยี และวิทยาการเรียนรู้ กลุ่มวิชาเฉพาะนวัตกรรมการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวรรม และคณิตศาสตร์ (STEM Education) (ประสงค์จะสอบรับใบประกอบวิชาชีพ)   ปริญญาโท โครงการพิเศษ  A    675050161-3  น.ส. ณัฐกฤตา จันทรา  คณะศึกษาศาสตร์  นวัตกรรม เทคโนโลยี และวิทยาการเรียนรู้ กลุ่มวิชาเฉพาะนวัตกรรมการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวรรม และคณิตศาสตร์ (STEM Education) (ประสงค์จะสอบรับใบประกอบวิชาชีพ)   ปริญญาโท โครงการพิเศษ  A    645050133-5  นาย พุฒิพงศ์ พงษ์จรัสจิรเดช  คณะศึกษาศาสตร์  การศึกษาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี วิชาเอกการสอนวิทยาศาสตร์ แผน ก แบบ ก 2 (กลุ่มที่ 1)   ปริญญาโท โครงการพิเศษ  D    รวมทั้งหมด 4 รายการ ที่ปรึกษาร่วม รหัสนักศึกษา ชื่อ-นามสกุล คณะ สาขา/แผนการศึกษา ระดับการศึกษา สถานภาพ คำสั่ง รวมทั้งหมด 0 รายการ ประเภทหลักสูตร การศึกษาอิสระ ที่ปรึกษาหลัก รหัสนักศึกษา ชื่อ-นามสกุล คณะ สาขา/แผนการศึกษา ระดับการศึกษา สถานภาพ คำสั่ง รวมทั้งหมด 0 รายการ ที่ปรึกษาร่วม รหัสนักศึกษา ชื่อ-นามสกุล คณะ สาขา/แผนการศึกษา ระดับการศึกษา สถานภาพ คำสั่ง รวมทั้งหมด 0 รายการ รวมทั้งหมด   4   รายการ

 
 

การเผยแพร่ในรูปของบทความวารสารทางวิชาการ (ร่วมเขียน)

ชื่อบทความ Fostering Secondary School Students’ Scientific Explanation Competency on Renewable Energy Using Inquiry-based Remote Laboratory Learning   ชื่อวารสาร วารสารวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์ศึกษา (JSSE)  หน่วยงานเจ้าของวารสาร งานส่งเสริมการวิจัย คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี  ISBN/ISSN ISSN 2697-410X (Online)  วัน/เดือน/ปี ที่ได้ตอบรับ 13 มิถุนายน 2568  ปีที่ 2568  ฉบับที่ -  เดือน -  ปี พ.ศ. ที่พิมพ์ 2568  หน้า -  การประเมินบทความ มีผู้ประเมินอิสระ  สถานภาพการเผยแพร่ ได้รับการตอบรับให้ตีพิมพ์  วารสารมีการเผยแพร่ในระดับ ชาติ

การเผยแพร่ในรูปการประชุมวิชาการ 1 (ร่วมเขียน)

ชื่อบทความที่เผยแพร่ Enhancing Secondary School Students' Science Learning Performance by Integrating Open-Inquiry Learning Mode and Mobile Augmented Reality  วัน/เดือน/ปี ที่เผยแพร่ 26 มกราคม 2567  ชื่อการประชุม IEEE 7th Eurasian Conference on Educational Innovation 2024 (IEEE ECEI 2024)  วัน/เดือน/ปี ที่จัดประชุม 26 มกราคม 2567 ถึง 28 มกราคม 2567  หน่วยงาน/องค์กรที่จัดประชุม Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE)  สถานที่จัดประชุม Kasetsart University, Thailand  จังหวัด/รัฐ   Proceeding Paper Volume -  Proceeding Paper Issue -  Proceeding Paper หน้าที่พิมพ์ -  Proceeding Paper Editors/edition/publisher -  การประเมินบทความ (Peer Review) มีผู้ประเมินอิสระ  มีการเผยแพร่ในระดับ นานาชาติ  รูปแบบการนำเสนอ Oral  รูปแบบ Proceeding Full paper

การเผยแพร่ในรูปการประชุมวิชาการ 2 (ร่วมเขียน)

ชื่อบทความที่เผยแพร่ Development of Mobile Augmented Reality of Series Circuits for Science Learning in Primary School Students  วัน/เดือน/ปี ที่เผยแพร่ 24 เมษายน 2566  ชื่อการประชุม 2023 IEEE 6th Eurasian Conference on Educational Innovation (ECEI)  วัน/เดือน/ปี ที่จัดประชุม 3 กุมภาพันธ์ 2566 ถึง 5 กุมภาพันธ์ 2566  หน่วยงาน/องค์กรที่จัดประชุม International Institute of Knowledge Innovation and Invention (IIKII)  สถานที่จัดประชุม Singapore University of Social Sciences, Singapore  จังหวัด/รัฐ Singapore  Proceeding Paper Volume -  Proceeding Paper Issue -  Proceeding Paper หน้าที่พิมพ์ 123-126  Proceeding Paper Editors/edition/publisher Teen-Hang Meen, National Formosa University, Taiwan/ Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc.  การประเมินบทความ (Peer Review) มีผู้ประเมินอิสระ  มีการเผยแพร่ในระดับ นานาชาติ  รูปแบบการนำเสนอ Oral  รูปแบบ Proceeding Full paper  ชื่อรางวัล Best Conference Paper Award  หน่วยงาน/องค์กรที่มอบรางวัล International Institute of Knowledge Innovation and Invention (IIKII)

การเผยแพร่ในรูปการประชุมวิชาการ 3 (ร่วมเขียน)

ชื่อบทความที่เผยแพร่ A Preliminary Evaluation of Secondary School Students’ Acceptance TowardAugmented Reality Learning Materials in Genetics  วัน/เดือน/ปี ที่เผยแพร่ 7 มิถุนายน 2567  ชื่อการประชุม The Asian Conference on Education & International Development 2024  วัน/เดือน/ปี ที่จัดประชุม 25 มีนาคม 2567 ถึง 29 มีนาคม 2567  หน่วยงาน/องค์กรที่จัดประชุม The International Academic Forum  สถานที่จัดประชุม Toshi Center Hotel  จังหวัด/รัฐ Tokyo,Japan  Proceeding Paper Volume -  Proceeding Paper Issue -  Proceeding Paper หน้าที่พิมพ์ 905-915  Proceeding Paper Editors/edition/publisher The International Academic Forum(IAFOR)  การประเมินบทความ (Peer Review) มีผู้ประเมินอิสระ  มีการเผยแพร่ในระดับ นานาชาติ  รูปแบบการนำเสนอ Oral  รูปแบบ Proceeding Full paper

การเผยแพร่ในรูปการประชุมวิชาการ 4 (ร่วมเขียน)

ชื่อบทความที่เผยแพร่ Mobile Augmented Reality on Electric Circuits for Science Learning in Primary School Students: The User Experience Evaluation  วัน/เดือน/ปี ที่เผยแพร่ 7 มิถุนายน 2567  ชื่อการประชุม The Asian Conference on Education & International Development 2024  วัน/เดือน/ปี ที่จัดประชุม 25 มีนาคม 2567 ถึง 29 มีนาคม 2567  หน่วยงาน/องค์กรที่จัดประชุม The International Academic Forum (IAFOR)  สถานที่จัดประชุม Toshi Center Hotel  จังหวัด/รัฐ Tokyo, Japan  Proceeding Paper Volume -  Proceeding Paper Issue -  Proceeding Paper หน้าที่พิมพ์ 935-945  Proceeding Paper Editors/edition/publisher The International Academic Forum (IAFOR)  การประเมินบทความ (Peer Review) มีผู้ประเมินอิสระ  มีการเผยแพร่ในระดับ นานาชาติ  รูปแบบการนำเสนอ Oral  รูปแบบ Proceeding Full paper