Graduate Lecturer's Profile

Lecturer's Profile
Lecturer ID 3361   University มหาวิทยาลัยขอนแก่น  Name-Surname (Thai) อ.ดร. สังเวียน ปินะกาลัง  Name-Surname (English) Dr. Sungwean Pinagalung  Department/Major/Subject -  Faculty Education  Expertise -

 
 

Lecturer's Profile

Program Type: Thesis Major Advisor Student code Name Faculty Program Level สถานภาพ คำสั่ง 615050173-0  Miss ่่JIRATTIPORN CHUMUEANG  Education  Curriculum and Instruction  Master's Degree  D    625050145-6  Miss SUPATCHAYA DATHONG  Education  EDUCATIONAL PSYCHOLOGY  Master's Degree  D  คำสั่ง ศศ.บศ. 299/2563 ลว. 29 ก.ค. 2563   625050133-3  Miss KITTIYATHON PHANTHONG  Education  EDUCATIONAL PSYCHOLOGY  Master's Degree  D  คำสั่ง ศศ.บศ. 277/2563 ลว. 29 ก.ค. 2563   625050132-5  Miss KANNIKA PABUDDA  Education  EDUCATIONAL PSYCHOLOGY  Master's Degree  D  คำสั่ง ศศ.บศ. 285/2563 ลว. 29 ก.ค. 2563   625050141-4  Mrs. PAVEENA HOCIN  Education  EDUCATIONAL PSYCHOLOGY  Master's Degree  D  คำสั่ง ศศ.บศ. 269/2563 ลว. 29 ก.ค. 2563   Total 5 records Co-Advisor Student code Name Faculty Program Level สถานภาพ คำสั่ง 625050020-6  Mr. SOPAKPONG RATTANASINTAWEESUK  Education  EDUCATIONAL PSYCHOLOGY  Master's Degree  D  เพิ่มเมื่อ 21 ต.ค.63   625050117-1  Miss WARINTHORN ARAYASAJAPONG  Education  EDUCATIONAL PSYCHOLOGY  Master's Degree  D    Total 2 records Program Type: IS Major Advisor Student code Name Faculty Program Level สถานภาพ คำสั่ง Total 0 record Co-Advisor Student code Name Faculty Program Level สถานภาพ คำสั่ง Total 0 record Total   7   records   *Overload

 
 

Journal Publication (Co-author)

Title of Article การปรับรูปแบบการจัดการเรียนรู้แพรวา (PRAEWA MODEL) ของครูเพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่านออกเขียนได้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาในชั้นเรียนรวม An Adaptation of Praewa Teaching Management Model to Increase Literacy Capacity of Primary Students in an Inclusive Class   Title of Journal บัณฑิตศึกษามหาจุฬาขอนแก่น  Institute of Journal บัณฑิตศึกษา มจร.วิทยาเขตขอนแก่น  ISBN/ISSN   Date of Acceptance 5 มิถุนายน 2562  Volume 6  Issue 2  Month เมษายน - มิถุนายน  Year of Publication 2562  Page 135  Reviewing Status มีผู้ประเมินอิสระ  Status ตีพิมพ์แล้ว  Level of Publication ชาติ