GSMIS

ข้อมูลการเผยแพร่ผลงาน

การเผยแพร่ในรูปของบทความวารสารทางวิชาการ

ชื่อบทความ

กลยุทธ์เพื่อส่งเสริมความรับผิดชอบต่อสังคมของโรงเรียนเอกชนในจังหวัดขอนแก่น

วัน/เดือน/ปี ที่ได้ตอบรับ

15 สิงหาคม 2561

วารสาร

ชื่อวารสาร

วารสารสถาบันวิจัยและพัฒนามหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม

มาตรฐานของวารสาร

TCI

หน่วยงานเจ้าของวารสาร

มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม

ISBN/ISSN

ปีที่

ฉบับที่

เดือน

กรกฎาคม-ธันวาคม

ปี พ.ศ. ที่พิมพ์

2561

หน้า

บทคัดย่อ

การวิจัยในครั้งมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) สภาพปัจจุบันและสภาพที่พึงประสงค์ในการส่งเสริมความรับผิดชอบต่อสังคมของโรงเรียนเอกชนในจังหวัดขอนแก่น และ 2) ศึกษากลยุทธ์เพื่อส่งเสริมความรับผิดชอบต่อสังคมของโรงเรียนเอกชนในจังหวัดขอนแก่น ใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงบรรยาย ดำเนินการเก็บข้อมูลเป็น 2 ระยะ ระยะที่ 1 เก็บข้อมูลเชิงปริมาณ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ ผู้บริหารโรงเรียนเอกชนในจังหวัดขอนแก่น จำนวน 196 คน ด้วยวิธีการสุ่มแบบแบ่งชั้น เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูป สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการใช้เทคนิค Modified Priority Needs Index (PNImodified) ในการจัดเรียงลำดับความต้องการจำเป็น ระยะที่ 2 เก็บข้อมูลเชิงคุณภาพ โดยการจัดสนทนากลุ่ม มีผู้ให้ข้อมูลจำนวน 11 คน ด้วยวิธีเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบบันทึกการสนทนากลุ่ม ผลการวิจัยพบว่า 1) สภาพปัจจุบันและสภาพที่พึงประสงค์ในการส่งเสริมความรับผิดชอบต่อสังคมของโรงเรียนเอกชนในจังหวัดขอนแก่นโดยภาพรวม มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก และจัดเรียงลำดับความต้องการจำเป็น (PNImodified) ได้ดังนี้ อันดับที่ 1 คือ ด้านการรับรู้ประเด็นทางสังคม อันดับที่ 2 คือ ด้านการให้บริการต่อสังคม อันดับที่ 3 คือ ด้านการสร้างจิตอาสาต่อสังคม อันดับที่ 4 คือ ด้านการมีส่วนร่วมแก้ปัญหาสังคม อันดับที่ 5 คือ ด้านการจัดการศึกษาให้มีคุณภาพต่อสังคม และ อันดับที่ 6 คือ ด้านการมีส่วนร่วมในกิจกรรมสาธารณะของชุมชน ตามลำดับ 2) กลยุทธ์เพื่อส่งเสริมความรับผิดชอบต่อสังคมของโรงเรียนเอกชนในจังหวัดขอนแก่น ประกอบด้วย 6 เป้าประสงค์ 6 กลยุทธ์ 20 แนวทาง และ 33 ตัวชี้วัด

คำสำคัญ

กลยุทธ์ ส่งเสริมความรับผิดชอบต่อสังคม โรงเรียนเอกชน

ผู้เขียน

595050144-5	นาง วนิดา แสนอินต๊ะ [ผู้เขียนหลัก]
	คณะศึกษาศาสตร์ ปริญญาโท โครงการพิเศษ

การประเมินบทความ

มีผู้ประเมินอิสระ

สถานภาพการเผยแพร่

ได้รับการตอบรับให้ตีพิมพ์

วารสารมีการเผยแพร่ในระดับ

ชาติ

citation

มี

เป็นส่วนหนึ่งของวิทยานิพนธ์

เป็น

แนบไฟล์

Citation