| ชื่อบทความ |
Designing framework of Supervision Models Integrating Between Technological Competency and Participatory |
| วัน/เดือน/ปี ที่ได้ตอบรับ |
1 ตุลาคม 2560 |
| วารสาร |
| ชื่อวารสาร |
Turkish Online Journal of Educational Technology |
| มาตรฐานของวารสาร |
SCOPUS |
| หน่วยงานเจ้าของวารสาร |
Turkish Online Journal of Educational Technology |
| ISBN/ISSN |
ISSN 2146‐7242 |
| ปีที่ |
|
| ฉบับที่ |
|
| เดือน |
10 |
| ปี พ.ศ. ที่พิมพ์ |
2563 |
| หน้า |
758-764 |
| บทคัดย่อ |
The purpose of this research was to synthesize a theoretical framework and design framework of supervision models integrating technological competency and participatory supervision. Using the model of research (Model research) (Richey and Klein, 2007) in this study is Phase I research. 1) Theories and related research 2) Synthesis of theoretical frameworks. 3)Synthesis of designing frameworks for supervision models Integrating technological competency of Thailand 4.0 with participatory supervision. The results revealed that: 1) The theoretical framework of 8 base were as follows:(1) Supervision base (2) Learning and Teaching Contextual base (3) Psychological base (4) Pedagogical base (5) Technological base (6) Media theory base (7) Professional Learning Community base and (8) Competency teacher base. Consists of 5 steps and 8 elements include :(1)awareness (2)create knowledge (3)enhance experience (4)reflect on the development and (5) praise. The 8 elements are as follows: (1) knowledge & realize (2)workshop (3) web-based training with the environment constructivist learning (4) deceptive supervision(5) online supervision (6) learn & share (7) community learning and (8) showcase innovations.
|
| คำสำคัญ |
Participatory Supervision, technological competency of Thailand 4.0, constructivist |
| ผู้เขียน |
|
| การประเมินบทความ |
มีผู้ประเมินอิสระ |
| สถานภาพการเผยแพร่ |
ตีพิมพ์แล้ว |
| วารสารมีการเผยแพร่ในระดับ |
นานาชาติ |
| citation |
มี |
| เป็นส่วนหนึ่งของวิทยานิพนธ์ |
เป็น |
| แนบไฟล์ |
|
| Citation |
0
|
|
|
ข้อมูลการเผยแพร่ผลงาน
การเผยแพร่ในรูปของบทความวารสารทางวิชาการ
English