ชื่อบทความ |
Designing Framework of Constructivist Web-Based Learning Environment to Enhance the Creative Thinking For college student |
วัน/เดือน/ปี ที่ได้ตอบรับ |
25 พฤษภาคม 2560 |
วารสาร |
ชื่อวารสาร |
The Turkish Online Journal of Educational Technology |
มาตรฐานของวารสาร |
SCOPUS |
หน่วยงานเจ้าของวารสาร |
Sakarya University |
ISBN/ISSN |
ISSN 2146‐7242 |
ปีที่ |
2017 |
ฉบับที่ |
volume1 |
เดือน |
October |
ปี พ.ศ. ที่พิมพ์ |
2564 |
หน้า |
705-710 |
บทคัดย่อ |
The purpose of this research was to synthesize theoretical framework and designing framework of constructivist web-based learning environment to enhance Creative thinking for college students. Documentary research was employ in this study. The procedures were as following: 1) to examine and analyze the principles theories review relevant research.2) to explore the relevant context concerning 3) to synthesize theoretical framework and designing framework of constructivist web-based learning environment to enhance Creative thinking. Using the framework of Creative thinking as following:1)Fluency2)Flexibility 3)Origi-nality 4) Elaboration. The result revealed that: 1) Theoretical framework comprise of 5 components as following: (1) Psychological base (2) Pedagogical (3) Context base (4) Technology base (5) Creativity base. 2) Constructivist web-based learning environment to enhance Creative thinking comprise of 5 step as following: 1) Activating cognitive Structure and promoting Creative thinking 2) Supporting for adjusting into equilibrium 3) Supporting and enlarge for constructing knowledge 4)Fostering the creativity 5) Support and assisting the knowledge and construct of 6 components as following: 1) Problem base 2) Learning Resource 3) Colla-boration 4) Creativity Center 5) Scaffolding and 6) Coaching |
คำสำคัญ |
designing framework,constructivist,creative thinking,theoretical framework |
ผู้เขียน |
|
การประเมินบทความ |
มีผู้ประเมินอิสระ |
สถานภาพการเผยแพร่ |
ตีพิมพ์แล้ว |
วารสารมีการเผยแพร่ในระดับ |
นานาชาติ |
citation |
ไม่มี |
เป็นส่วนหนึ่งของวิทยานิพนธ์ |
เป็น |
แนบไฟล์ |
|
Citation |
0
|
|