GSMIS

ข้อมูลการเผยแพร่ผลงาน

การเผยแพร่ในรูปของบทความวารสารทางวิชาการ

ชื่อบทความ

การออกแบบระบบการให้ข้อมูลป้อนกลับด้วยการโต้ตอบแบบอัตโนมัติสําหรับแบบทดสอบรูปแบบผสมเพื่อวินิจฉัยระดับความสามารถทางคณิตศาสตร์ผ่านแพลตฟอร์มการเรียนรู้ดิจิทัล

วัน/เดือน/ปี ที่ได้ตอบรับ

7 มิถุนายน 2564

วารสาร

ชื่อวารสาร

วารสารวิธีวิทยาการวิจัย

มาตรฐานของวารสาร

TCI

หน่วยงานเจ้าของวารสาร

คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

ISBN/ISSN

ปีที่

ฉบับที่

เดือน

มกราคม-มีนาคม

ปี พ.ศ. ที่พิมพ์

2565

หน้า

บทคัดย่อ

การออกแบบระบบการให้ข้อมูลป้อนกลับด้วยการโต้ตอบแบบอัตโนมัติเพื่อวินิจฉัยระดับความสามารถทางคณิตศาสตร์ผ่านแพลตฟอร์มการเรียนรู้ดิจิทัล ถือเป็นนวัตกรรมการประเมินที่สำคัญเพื่อให้ผู้เรียนสามารถกำหนดทิศทางการเรียนรู้ได้ด้วยตนเองแบบเรียลไทม์ อันจะนำข้อมูลที่ได้ไปสู่การปรับปรุงแก้ไขได้ทันที ดังนั้นการวิจัยครั้งนี้ได้กำหนดวัตถุประสงค์เพื่อนำไปสู่การออกแบบนวัตกรรมต้นแบบดังนี้ (1) เพื่อวิเคราะห์ผลการตอบของผู้เรียนในการกำหนดจุดตัด มโนทัศน์ที่คลาดเคลื่อน และแนวทางการพัฒนาผู้เรียนในการออกแบบระบบการให้ข้อมูลป้อนกลับ และ (2) เพื่อออกแบบระบบการให้ข้อมูลป้อนกลับด้วยการโต้ตอบอัตโนมัติผ่านแพลตฟอร์มการเรียนรู้ดิจิทัล โดยใช้ระเบียบวิธีวิจัยการออกแบบ กลุ่มผู้สอบ คือนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 517 คน โดยวิเคราะห์ข้อมูลตามโมเดลการตอบสนองข้อสอบแบบพหุมิติ MRCML และพิจารณาจุดตัดจากการกำหนดเกณฑ์พื้นที่บน Wright map ผลการวิจัยปรากฏดังนี้ (1) ผลการวิเคราะห์ผลการตอบเพื่อใช้ในการออกแบบระบบการให้ข้อมูลป้อนกลับ พบว่า มโนทัศน์ที่คลาดเคลื่อนและ แนวทางการพัฒนาผู้เรียน ควรพิจารณาตามแผนที่โครงสร้างระดับความสามารถทางคณิตศาสตร์แบบ 2 มิติ คือ มิติกระบวนการ ทางคณิตศาสตร์ แบ่งได้ 5 ระดับ 4 จุดตัด จากระดับต่ำสุดไปสูงสุด ที่ -1.41 0.69 0.49 และ 1.34 ตามลำดับ และมิติโครงสร้างความคิดรวบยอด แบ่งได้ 5 ระดับ 4 จุดตัด มีระดับต่ำสุดไปสูงสุด ที่ -0.98 0.14. 0.44 และ 1.70 ตามลำดับ (2) ผลการออกแบบระบบการให้ข้อมูลป้อนกลับอัตโนมัติต้นแบบเพื่อประเมินระดับความสามารถทางคณิตศาสตร์ประกอบไปด้วย 5 ส่วน ดังนี้ (1) ส่วนรับข้อมูล (2) ส่วนประมวลผล (3) ส่วนแสดงผล (4) การให้ข้อมูลป้อนกลับอัตโนมัติ และ (5) ส่วนรายงานผลการประเมิน

คำสำคัญ

การให้ข้อมูลป้อนกลับอัตโนมัติ / วิจัยการออกแบบ / โมเดลการตอบสนองข้อสอบพหุมิติ

ผู้เขียน

625050155-3	น.ส. สกุลรัตน์ จันทสุข [ผู้เขียนหลัก]
	คณะศึกษาศาสตร์ ปริญญาโท โครงการพิเศษ

การประเมินบทความ

มีผู้ประเมินอิสระ

สถานภาพการเผยแพร่

ได้รับการตอบรับให้ตีพิมพ์

วารสารมีการเผยแพร่ในระดับ

ชาติ

citation

มี

เป็นส่วนหนึ่งของวิทยานิพนธ์

เป็น

ใช้สำหรับสำเร็จการศึกษา

ไม่เป็น

แนบไฟล์

Citation