Research Title |
การพัฒนาวินัยในตนเองสำหรับเด็กที่มีภาวะออทิซึมโดยใช้เรื่องราวทางสังคม รูปแบบหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ |
Date of Distribution |
26 August 2021 |
Conference |
Title of the Conference |
การประชุมวิชาการระดับชาติด้านการศึกษาพิเศษ ครั้งที่ 9 “เทคโนโลยีที่ออกแบบมาเพื่อปิดช่องว่างการศึกษา”Designed Technology in Closing Educational Gaps |
Organiser |
สํานักบริหารงานการศึกษาพิเศษ |
Conference Place |
ณ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ |
Province/State |
กรุงเทพมหานคร |
Conference Date |
26 August 2021 |
To |
27 August 2021 |
Proceeding Paper |
Volume |
2564 |
Issue |
1 |
Page |
501-510 |
Editors/edition/publisher |
สํานักบริหารงานการศึกษาพิเศษ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ |
Abstract |
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาการพัฒนาวินัยในตนเองสำหรับเด็กที่มีภาวะออทิซึมโดยใช้เรื่องราวทางสังคมรูปแบบหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ ในศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดบึงกาฬ ดำเนินการระหว่างมีนาคม 2564 ถึงพฤษภาคม 2564 กลุ่มเป้าหมาย เด็กที่มีภาวะออทิซึมจำนวน 5 คน มีพฤติกรรมที่เป็นปัญหาคือ ความรับผิดชอบ ความซื่อสัตย์ และการควบคุมตนเอง ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง ใช้วิธีการวิจัยเชิงทดลองแบบกลุ่มตัวอย่างเดี่ยว รูปแบบ A-B-A เครื่องมือการวิจัยคือ เรื่องราวทางสังคม 3 เรื่องคือ หน้าที่ของฉันในห้องเรียน ขออนุญาตก่อนนะและฉันเล่นกับเพื่อน ๆ ได้ แบบประเมินวินัยในตนเอง และแบบบันพฤติกรรมช่วงเวลา สถิติที่ใช้ ค่าเฉลี่ยจำนวนครั้งการเกิดพฤติกรรม ผลการวิจัยพบว่า การสร้างเรื่องราวทางสังคมรูปแบบหนังสืออิเล็กทรอนิกส์เฉพาะบุคคลที่พัฒนาขึ้น 3 สถานการณ์ สามารถใช้ได้ดี ผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่า หลังการใช้เรื่องราวทางสังคมรูปแบบหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เด็กที่มีภาวะออทิซึมมีวินัย 3 ด้านคือ ความรับผิดชอบ ความซื่อสัตย์ และการควบคุมตนเองเพิ่มขึ้น
คำสำคัญ: วินัยในตนเอง, เรื่องราวทางสังคม, เด็กที่มีภาวะออทิซึม |
Author |
|
Peer Review Status |
มีผู้ประเมินอิสระ |
Level of Conference |
ชาติ |
Type of Proceeding |
Full paper |
Type of Presentation |
Oral |
Part of thesis |
true |
ใช้สำหรับสำเร็จการศึกษา |
ไม่เป็น |
Presentation awarding |
false |
Attach file |
|
Citation |
0
|
|