| Research Title |
การศึกษาความสามารถในการเคลื่อนไหว ของเด็กที่มีภาวะออทิสซึม โดยใช้กิจกรรมฐานกาย |
| Date of Distribution |
27 August 2021 |
| Conference |
| Title of the Conference |
การประชุมวิชาการระดับชาติด้านการศึกษาพิเศษ ครั้งที่ ๙ “เทคโนโลยีที่ออกแบบมาเพื่อปิดช่องว่างการศึกษา” Designed Technology in Closing Educational Gaps” สำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการ |
| Organiser |
สำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ |
| Conference Place |
ณ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ กรุงเทพมหานคร |
| Province/State |
กรุงเทพมหานคร |
| Conference Date |
26 August 2021 |
| To |
27 August 2021 |
| Proceeding Paper |
| Volume |
2564 |
| Issue |
1 |
| Page |
11-19 |
| Editors/edition/publisher |
สำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ กรุงเทพมหานคร |
| Abstract |
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อการศึกษาความสามารถในการเคลื่อนไหวร่างกาย ของเด็กที่มีภาวะออทิสซึม โดยใช้กิจกรรมฐานกาย กลุ่มเป้าหมายในการวิจัยเป็นเด็กที่มีภาวะออทิซึมที่มีความบกพร่องในการควบคุมการเคลื่อนไหวอวัยวะและร่างกาย จำนวน 5 คน อายุระหว่าง 5-15 ปี ที่ได้รับการคัดกรองและวินิจฉัยโดยแพทย์ผู้เชี่ยวชาญแล้ว ปัจจุบันกำลังศึกษาอยู่ที่ศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดมหาสารคาม ซึ่งกลุ่มเป้าหมายดังกล่าวมีพฤติกรรมที่เป็นปัญหาคือ มีพัฒนาการล่าช้าในด้านการเคลื่อนไหวและควบคุมพฤติกรรมตนเอง เป็นอุปสรรคต่อการเรียนรู้และการทำกิจกรรมต่าง ๆ รูปแบบในการวิจัยเป็นการวิจัยเชิงทดลองแบบกลุ่มตัวอย่างเดี่ยว (Single Subject Design) แบบหลายเส้นฐานต่างพฤติกรรม (Multiple-Baseline Across Behaviors) รูปแบบ A-B-A
การวิจัยนี้ได้ผ่านการรับรองจากคณะกรรมการจริยธรรมการวิจัยในมนุษย์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น เลขที่ HE 643019 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่การเคลื่อนไหวร่างกาย ของเด็กที่มีภาวะออทิสซึม โดยใช้กิจกรรมฐานกาย จำนวน 4 กิจกรรม แบบบันพฤติกรรมและแบบประเมินการเคลื่อนไหวร่างกาย ของเด็กที่มีภาวะออทิสซึม โดยใช้กิจกรรมฐานกาย สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าเฉลี่ยจำนวนครั้งการเกิดพฤติกรรม
ผลการวิจัยพบว่า (1) การพัฒนากิจกรรมฐานกายเพื่อเพิ่มความสามารถในการเคลื่อนไหวร่างกาย ของเด็กที่มีภาวะออทิสซึม ในศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดมหาสารคาม พบว่า ผู้วิจัยได้พัฒนากิจกรรมฐานกายผ่านกระบวนการตรวจสอบของผู้เชี่ยวชาญจำนวน 4 กิจกรรม คือ 1)การเคลื่อนไหวร่างกายในท่านอน 2)การเคลื่อนไหวร่างกายในท่านั่ง 3)การเคลื่อนไหวร่างกายในท่ายืน 4)การเคลื่อนไหวร่างกายในท่ากระโดด ได้ ซึ่งค่าดัชนีความสอดคล้องตามสูตร IOC ของกิจกรรมฐานกาย ได้รับการตรวจสอบจากผู้เชี่ยวชาญจำนวน 3 คน โดยมีค่าดัชนีความสอดคล้องอยู่ระหว่าง 0.86-1.00 ซึ่งผลลัพธ์ที่ได้มีความสอดคล้องกับสถานการณ์และนำไปใช้ (2) การศึกษาผลการใช้กิจกรรมฐานกาย กับกลุ่มเป้าหมาย 5 คน การทดลองใช้เวลา 6 สัปดาห์ๆ ละ 5 วัน รวมทั้งสิ้น 40 ครั้งแสดงให้เห็นว่า การเคลื่อนไหวร่างกายในท่านอน นั่ง ยืน กระโดด ได้ มีค่าเฉลี่ยความสามารถในการเคลื่อนไหวร่างกาย ที่เพิ่มขึ้นซึ่งแสดงว่า การใช้กิจกรรมฐานกาย ที่ผู้วิจัยพัฒนาขึ้น สามารถพัฒนาความสามารถในการเคลื่อนไหวร่างกาย ของเด็กที่มีภาวะออทิซึมกลุ่มเป้าหมายได้
|
| Author |
|
| Peer Review Status |
มีผู้ประเมินอิสระ |
| Level of Conference |
ชาติ |
| Type of Proceeding |
Full paper |
| Type of Presentation |
Oral |
| Part of thesis |
true |
| Presentation awarding |
false |
| Attach file |
|
| Citation |
1
|
|
|
Publication
Journal Publication
ไทย