GSMIS

ข้อมูลการเผยแพร่ผลงาน

การเผยแพร่ในรูปของบทความวารสารทางวิชาการ

ชื่อบทความที่เผยแพร่

การศึกษาวิถีชีวิตชนเผ่าเยอจังหวัดศรีสะเกษ สู่การออกแบบหนังสือภาพประกอบ

วัน/เดือน/ปี ที่เผยแพร่

13 กรกฎาคม 2561

การประชุม

ชื่อการประชุม

การประชุมวิชาการระดับชาติ ศิลปกรรมวิจัย ครั้งที่ 4 "อัตลักษณ์ศิลปกรรมรากสู่โลก" Art Identity : From Local to Global

หน่วยงาน/องค์กรที่จัดประชุม

คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น

สถานที่จัดประชุม

โรงแรมอวานี ขอนแก่น โฮเทล แอนด์ คอนเวนชั่น เซ็นเตอร์

จังหวัด/รัฐ

ขอนแก่น

ช่วงวันที่จัดประชุม

13 กรกฎาคม 2561

ถึง

14 กรกฎาคม 2561

Proceeding Paper

Volume (ปีที่)

ปีที่4

Issue (เล่มที่)

เล่มที่ 1 ทัศนศิลป์และการออกแบบ

หน้าที่พิมพ์

678-687

Editors/edition/publisher

บทคัดย่อ

การศึกษาวิถีชีวิตชนเผ่าเยอจังหวัดศรีสะเกษ สู่การออกแบบหนังสือภาพประกอบ มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาวิถีชีวิตชนเผ่าเยอจังหวัดศรีสะเกษ เพื่อออกแบบหนังสือภาพประกอบสำหรับเด็ก และเพื่อประเมินความพึงพอใจของผู้เรียนที่มี่ต่อหนังสือนิทานภาพประกอบ โดยการเก็บรวบรวมข้อมูลจากเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง และเครื่องมือที่ใช้ในวิจัยประกอบด้วยแบบสำรวจ แบบสัมภาษณ์ แบบสังเกต ผลการประเมินงานออกแบบหนังสือภาพประกอบเรื่องชนเผ่าเยอ จากเนื้อเรื่อง เนื้อหา ภาษาและการออกแบบ จากผลการวิจัยพบว่า วิถีชีวิตของชนเผ่าเยอจังหวัดศรีสะเกษ ประกอบด้วย การอพยพย้ายถิ่น การเกิด ภาษา การแต่งกาย อาหารการกิน ที่อยู่อาศัย อาชีพ ภาษา ประเพณี พิธีกรรม ตลอดจนการตาย สำหรับการออกแบบหนังสือภาพประกอบได้ใช้คำอธิบายแบบย่อ เพื่อไม่ให้เด็กไม่รู้สึกเบื่อหน่าย ซึ่งมีภาพรวมอยู่ในระดับมีความเหมาะสมมาก และผู้เชี่ยวชาญได้ให้คำแนะนำให้ปรับปรุงเรื่องของท่าทางของตัวละครให้มีความหลากหลาย รวมถึงบุคลิกลักษณะของตัวละคร ควรมีความแตกต่างชัดเจน ไม่ว่าจะรูปร่างหน้าตา สีผิว ของตัวละครแต่ละตัว ผลการวิจัยพบว่า การประเมินความพึงพอใจพบว่านักเรียนมีความพึงพอใจโดยรวมอยู่ในความเหมาะสมมาก มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 3.98 เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อมีความพึงพอใจมากที่สุด คือ ด้านรูปภาพที่ใช้ในหนังสือภาพมีการใช้สีสันที่สวยงามชวนมอง มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.52 โดยรวม แสดงว่านักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในเกณฑ์ พึงพอใจมากต่อหนังสือภาพประกอบเรื่องชนเผ่าเยอที่ผู้วิจัยได้พัฒนาขึ้นมา

ผู้เขียน

607220005-8	น.ส. กมลวรรณ พงษ์กุล [ผู้เขียนหลัก]
	คณะศิลปกรรมศาสตร์ ปริญญาเอก โครงการพิเศษ

การประเมินบทความ (Peer Review)

มีผู้ประเมินอิสระ

มีการเผยแพร่ในระดับ

ชาติ

รูปแบบ Proceeding

Full paper

รูปแบบการนำเสนอ

Poster

เป็นส่วนหนึ่งของวิทยานิพนธ์

ไม่เป็น

ใช้สำหรับสำเร็จการศึกษา

ไม่เป็น

ผลงานที่นำเสนอได้รับรางวัล

ไม่ได้รับรางวัล

แนบไฟล์

Citation