| Research Title |
การวิเคราะห์องค์ประกอบและตัวบ่งชี้ขององค์กรนวัตกรรมในยุคนวัตกรรมพลิกผันของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 1 |
| Date of Distribution |
27 May 2022 |
| Conference |
| Title of the Conference |
the 2nd National and International Conference on Educational Administration and Higher Education (ICEAHE 2022) |
| Organiser |
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น |
| Conference Place |
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น |
| Province/State |
ขอนแก่น |
| Conference Date |
26 May 2022 |
| To |
27 May 2022 |
| Proceeding Paper |
| Volume |
2 |
| Issue |
1 |
| Page |
683-693 |
| Editors/edition/publisher |
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น |
| Abstract |
การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาองค์ประกอบและตัวบ่งชี้ขององค์กรนวัตกรรมในยุคนวัตกรรมพลิกผันของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 1 และ2) เพื่อตรวจสอบความสอดคล้องกลมกลืนของโมเดลองค์ประกอบขององค์กรนวัตกรรมในยุคนวัตกรรมพลิกผันของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 1 กับข้อมูลเชิงประจักษ์ โดยกลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้บริหารสถานศึกษาและครู รวม 360 คน โดยใช้การสุ่มแบบแบ่งชั้น (Stratified Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามมาตรส่วนประมาณค่า 5 ระดับ โดยแบบสอบถามทั้งฉบับมีค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ 0.956 วิเคราะห์ค่าสถิติเชิงพรรณนาและวิเคราะห์สถิติอ้างอิงด้วยโปรแกรม SPSS สําหรับการวิเคราะห์สถิติพื้นฐาน และวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันด้วยโปรแกรม Mplus
ผลการวิจัยพบว่า องค์กรนวัตกรรมในยุคนวัตกรรมพลิกผันของสถานศึกษา มีจำนวน 6 องค์ประกอบหลัก ได้แก่ 1) วิสัยทัศน์ชัดเจน มี 2 ตัวบ่งชี้ 2) โครงสร้างองค์กรยืดหยุ่น มี 2 ตัวบ่งชี้ 3) การสนับสนุนการใช้เทคโนโลยีที่ล้ำสมัย มี 2 ตัวบ่งชี้ 4) สร้างพลังเครือข่ายดิจิทัล มี 2 ตัวบ่งชี้ 5) พัฒนาศักยภาพนวัตกร มี 2 ตัวบ่งชี้ และ 6) วัฒนธรรมองค์กรสร้างสรรค์ มี 2 ตัวบ่งชี้ องค์ประกอบและตัวบ่งชี้ขององค์กรนวัตกรรมในยุคนวัตกรรมพลิกผันของสถานศึกษา มีจำนวน 6 องค์ประกอบหลัก 12 ตัวบ่งชี้ และโมเดลองค์ประกอบขององค์กรนวัตกรรมในยุคนวัตกรรมพลิกผันของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 1 ที่ผู้วิจัยพัฒนาขึ้น มีความสอดคล้องกลมกลืนกับข้อมูลเชิงประจักษ์ ซึ่งมีค่าไคสแควร์ (X2) = 25.150 ค่าองศาอิสระ (df) = 18 ค่านัยสำคัญ = 0.1208 ค่าพารามิเตอร์ (RMSEA) = 0.033 ค่าดัชนีรากที่สองกำลังสองเฉลี่ย (SRMR) = 0.026 ค่าดัชนีวัดความสอดคล้องเปรียบเทียบ (CFI) = 0.997 และค่าดัชนีตรวจสอบความกลมกลืน (TLI) = 0.990
คำสำคัญ: องค์กรนวัตกรรม, ยุคนวัตกรรมพลิกผันของสถานศึกษา, วิเคราะห์องค์ประกอบ |
| Author |
|
| Peer Review Status |
มีผู้ประเมินอิสระ |
| Level of Conference |
ชาติ |
| Type of Proceeding |
Abstract |
| Type of Presentation |
Oral |
| Part of thesis |
true |
| Presentation awarding |
true |
| Award Title |
รางวัลนำเสนอบทความดีเด่น |
| Type of award |
รางวัลด้านวิชาการ วิชาชีพ |
| Organiser |
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น |
| Date of awarding |
27 พฤษภาคม 2565 |
| Attach file |
|
| Citation |
0
|
|
|
Publication
Journal Publication
ไทย