| ชื่อบทความที่เผยแพร่ |
The development of Friction Force STEM Education
Lesson plan |
| วัน/เดือน/ปี ที่เผยแพร่ |
17 มิถุนายน 2565 |
| การประชุม |
| ชื่อการประชุม |
International Conference for Science Educators and Teachers |
| หน่วยงาน/องค์กรที่จัดประชุม |
Khon Kaen University |
| สถานที่จัดประชุม |
ZOOM Meeting ID: 734 152 3731 Passcode: iset2022 |
| จังหวัด/รัฐ |
Thailand |
| ช่วงวันที่จัดประชุม |
16 มิถุนายน 2565 |
| ถึง |
17 มิถุนายน 2565 |
| Proceeding Paper |
| Volume (ปีที่) |
2022 |
| Issue (เล่มที่) |
9 |
| หน้าที่พิมพ์ |
481 - 485 |
| Editors/edition/publisher |
Tipsuda Singkhot and Chokchai Yuenyong |
| บทคัดย่อ |
This paper aims to clarify the lesson plan learning activities about making facilities or assistance methods
for disabled or elderly. The activities provide the application of Friction force concept based on the development
through the STEM education. The STEM education learning activities were developed by Sutaphan and Yueyong
(2019) “The context-based STEM education learning approach”. This activity is started from the social issue
identification of the uncomfortable in disabled or elderly from the urban area. This issue engages students to develop
the projects and find the solutions. The context-based STEM education learning approach can be used to facilitate the
developing ideas related to making simple tools for designing the facilities or assistance methods for disabled or
elderly. Teachers may motivate the students to apply their knowledge from physics (e.g., application of Friction force)
to design the prototypes or products through engineering design process. This paper may have implications for
designing the STEM education learning activities. |
| ผู้เขียน |
|
| การประเมินบทความ (Peer Review) |
มีผู้ประเมินอิสระ |
| มีการเผยแพร่ในระดับ |
นานาชาติ |
| รูปแบบ Proceeding |
Full paper |
| รูปแบบการนำเสนอ |
Oral |
| เป็นส่วนหนึ่งของวิทยานิพนธ์ |
เป็น |
| ผลงานที่นำเสนอได้รับรางวัล |
ไม่ได้รับรางวัล |
| แนบไฟล์ |
|
| Citation |
0
|
|
|
ข้อมูลการเผยแพร่ผลงาน
การเผยแพร่ในรูปของบทความวารสารทางวิชาการ
English