| ชื่อบทความที่เผยแพร่ |
Enhancing Grade 10 Students’ Competency On Design Thinking In The Circulation System STEM Education Unit |
| วัน/เดือน/ปี ที่เผยแพร่ |
16 มิถุนายน 2565 |
| การประชุม |
| ชื่อการประชุม |
The 9th International Conference for Science Educators and Teachers ISET2022 |
| หน่วยงาน/องค์กรที่จัดประชุม |
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น |
| สถานที่จัดประชุม |
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น |
| จังหวัด/รัฐ |
ขอนแก่น |
| ช่วงวันที่จัดประชุม |
16 มิถุนายน 2565 |
| ถึง |
17 มิถุนายน 2565 |
| Proceeding Paper |
| Volume (ปีที่) |
2022 |
| Issue (เล่มที่) |
1 |
| หน้าที่พิมพ์ |
202-213 |
| Editors/edition/publisher |
|
| บทคัดย่อ |
This paper aimed to enhance grade 10 students’ competency on design thinking in circulation system STEM
education unit. Methodology was a qualitative research to interpret students’ performances that represented
competency on design thinking. The participants consisted of 15 Grade 10 students in Khon Kaen, in the semester of
2020. The intervention provided 3 lessons plans (three weeks) of circulation system STEM education activities.
Interpretation tools included worksheets, unstructured interview records and participant observation. Data analysis
was carried out based on theoretical framework of scoring rubrics. Students’ behaviors and performances, then, were
categorized and developed pattern in order to explain the enhancing students’ competency on design thinking. The
findings revealed that students’ performances on providing clip production about how everyday life activities effect to
circulation system represented students’ competency on design thinking. |
| ผู้เขียน |
|
| การประเมินบทความ (Peer Review) |
มีผู้ประเมินอิสระ |
| มีการเผยแพร่ในระดับ |
นานาชาติ |
| รูปแบบ Proceeding |
Full paper |
| รูปแบบการนำเสนอ |
Oral |
| เป็นส่วนหนึ่งของวิทยานิพนธ์ |
เป็น |
| ผลงานที่นำเสนอได้รับรางวัล |
ไม่ได้รับรางวัล |
| แนบไฟล์ |
|
| Citation |
0
|
|
|
ข้อมูลการเผยแพร่ผลงาน
การเผยแพร่ในรูปของบทความวารสารทางวิชาการ
English