GSMIS

Publication

Journal Publication

Research Title

องค์ประกอบและตัวบ่งชี้ระบบนิเวศการเรียนรู้ของโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยภูมิเขต 3

Date of Distribution

27 May 2022

Conference

Title of the Conference

การประชุมทางวิชาการบริหารการศึกษาและการอุดมศึกษาระดับชาติและนานาชาติ ประจำปี 2565 ICEAHE2022

Organiser

คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น

Conference Place

คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น

Province/State

Conference Date

27 July 2022

Proceeding Paper

Volume

Issue

Page

374-385

Editors/edition/publisher

คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาองค์ประกอบและตัวบ่งชี้ของระบบนิเวศการเรียนรู้ และ 2) ตรวจสอบความสอดคล้องกลมกลืนของโมเดลองค์ประกอบของระบบนิเวศการเรียนรู้ของโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยภูมิ เขต 3 กับข้อมูลเชิงประจักษ์ กลุ่มตัวอย่างคือผู้บริหารสถานศึกษาและครู ในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยภูมิ เขต 3 จำนวน 346 คน สุ่มกลุ่มตัวอย่างแบบกลุ่มสองขั้นตอน (Two-stage cluster sampling) เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ ซึ่งมีค่าความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหาตั้งแต่ 0.80 - 1.00 และมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.96 วิเคราะห์ค่าสถิติเชิงพรรณนาและวิเคราะห์สถิติอ้างอิงด้วยโปรแกรม SPSS สำหรับการวิเคราะห์สถิติพื้นฐาน และวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันด้วยโปรแกรม Mplus ผลการวิจัยพบว่า 1) ระบบนิเวศการเรียนรู้ของโรงเรียนประถมศึกษา มี 6 องค์ประกอบ 17 ตัวบ่งชี้ ได้แก่ (1) เครือข่ายการเรียนรู้ มี 3 ตัวบ่งชี้ (2) หลักสูตร มี 3 ตัวบ่งชี้ (3) แหล่งเรียนรู้ มี 3 ตัวบ่งชี้ (4) ระบบบริหารจัดการเรียนรู้ มี 3 ตัวบ่งชี้ (5) การเรียนรู้แบบผสมผสาน มี 2 ตัวบ่งชี้ และ (6) กลยุทธ์ขององค์กร มี 3 ตัวบ่งชี้ 2) โมเดลองค์ประกอบของระบบนิเวศการเรียนรู้ของโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยภูมิ เขต 3 ที่ผู้วิจัยพัฒนาขึ้นมีความสอดคล้องกลมกลืนกับข้อมูลเชิงประจักษ์ ซึ่งมีค่า X2 = 123.003, X2 / df = 1.194, P-Value = 0.0872, RMSEA = 0.024, SRMR = 0.022, CFI = 0.995, TLI = 0.994

Author

635050056-6	Miss SIRILADDA KAEWPETCH [Main Author]
	Education Master's Degree

Peer Review Status

มีผู้ประเมินอิสระ

Level of Conference

ชาติ

Type of Proceeding

Full paper

Type of Presentation

Oral

Part of thesis

true

ใช้สำหรับสำเร็จการศึกษา

ไม่เป็น

Presentation awarding

false

Attach file

Citation