GSMIS

ข้อมูลการเผยแพร่ผลงาน

การเผยแพร่ในรูปของบทความวารสารทางวิชาการ

ชื่อบทความ

การศึกษาความต้องการในการเปิดหลักสูตรสาขาวิชาพลศึกษา ระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยสะหวันนะเขต ประเทศสาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว

วัน/เดือน/ปี ที่ได้ตอบรับ

19 สิงหาคม 2565

วารสาร

ชื่อวารสาร

วารสารสถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม

มาตรฐานของวารสาร

TCI

หน่วยงานเจ้าของวารสาร

วารสารสถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม

ISBN/ISSN

2697-469X

ปีที่

ฉบับที่

เดือน

มกราคม-เมษายน 2566

ปี พ.ศ. ที่พิมพ์

2565

หน้า

บทคัดย่อ

บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาความต้องการในการเปิดหลักสูตรสาขาวิชาพลศึกษา ระดับปริญญาตรีมหาวิทยาลัยสะหวันนะเขต ประเทศสาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว กลุ่มเป้าหมาย คือ กลุ่มตัวอย่างในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักเรียน ครูสาขาวิชาพลศึกษา และผู้บริหารสถานศึกษา ในเมืองไกรศรพรหมวิหาร แขวงสะหวันนะเขต จำนวน 4 โรงเรียน โดยทำการสุ่มกลุ่มตัวอย่างทุกโรงเรียนโดยการสุ่มแบบแบ่งชั้น (Stratified Random Sampling) กลุ่มตัวอย่าง ประกอบด้วยนักเรียนจำนวน 280 คน ครูสาขาวิชาพลศึกษา จำนวน 12 คน ผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 12 คนรวมทั้งทั้งสิ้น 304 คน ใช้รูปแบบการวิจัยเชิงสำรวจ (Survey Research) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถามความต้องการในการเปิดหลักสูตรสาขาวิชาพลศึกษา ระดับปริญญาตรีมหาวิทยาลัยสะหวันนะเขต วิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณ โดยหาค่าหาค่าเฉลี่ย (x ̅) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) หาค่าร้อยละ (%) และวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ โดยการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า ความคิดเห็นในการเปิดหลักสูตรสาขาวิชาพลศึกษาระดับปริญญาตรีในมหาวิทยาลัยสะหวันนะเขต มีผู้เห็นด้วยในการเปิดหลักสูตรจำนวน 263 คน คิดเป็นร้อยละ 85.51 และไม่เห็นด้วยที่จะเปิดหลักสูตร จำนวน 41 คน คิดเป็นร้อยละ 13.49 ความต้องการในการเปิดหลักสูตรสาขาวิชาพลศึกษาในมหาวิทยาลัยสะหวันนะเขต ประเทศสาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว อยู่ในระดับมากที่สุด (x ̅=4.51, S.D. = 0.49) ความต้องการในหลักสูตรสาขาวิชาพลศึกษามากที่สุด คือ ค่าเทอมในการศึกษามีราคาถูก (x ̅=4.94, S.D. = 0.24) และความต้องการในหลักสูตรสาขาวิชาพลศึกษาน้อยที่สุด คือ ควรให้มีการจัดการเรียนการสอนด้านกีฬาประเภทเดี่ยวมากกว่าประเภททีม (x ̅=3.76, S.D. = 0.68)

คำสำคัญ

หลักสูตรวิชาพลศึกษา, หลักสูตรวิชาพลศึกษา ระดับปริญญาตรี, ความต้องการ, นักเรียน, ครูสาขาวิชาพลศึกษา, ผู้บริหารสถานศึกษา

ผู้เขียน

625050080-8	Mrs. LATDAVONE KEOMANIVONG [ผู้เขียนหลัก]
	คณะศึกษาศาสตร์ ปริญญาโท โครงการพิเศษ

การประเมินบทความ

มีผู้ประเมินอิสระ

สถานภาพการเผยแพร่

ได้รับการตอบรับให้ตีพิมพ์

วารสารมีการเผยแพร่ในระดับ

นานาชาติ

citation

ไม่มี

เป็นส่วนหนึ่งของวิทยานิพนธ์

เป็น

แนบไฟล์

Citation