| ชื่อบทความที่เผยแพร่ |
Does a Positive Suggestion Work Better in Encouraging Positive Eating Behavior? |
| วัน/เดือน/ปี ที่เผยแพร่ |
6 มิถุนายน 2566 |
| การประชุม |
| ชื่อการประชุม |
The Asian Conference on Psychology & the Behavioral Sciences 2023 |
| หน่วยงาน/องค์กรที่จัดประชุม |
The IAFOR |
| สถานที่จัดประชุม |
The Toshi Center Hotel |
| จังหวัด/รัฐ |
Tokyo, Japan |
| ช่วงวันที่จัดประชุม |
31 มีนาคม 2566 |
| ถึง |
3 เมษายน 2566 |
| Proceeding Paper |
| Volume (ปีที่) |
- |
| Issue (เล่มที่) |
- |
| หน้าที่พิมพ์ |
- |
| Editors/edition/publisher |
|
| บทคัดย่อ |
Due to the increasing problem of diabetes caused by unhealthy food consumption behavior, countless behavioral science has paid attention to encouraging people to eat healthier foods. Previous studies suggested that framing messages with low and high-construal influences people's food choices, and a sense of power is also found to motivate individuals to change their behavior. Thus, the current study aimed to investigate the effects of healthy messages framed with low and high construal levels combined with a sense of power on people's healthy food choices. In doing so, four-hundred participants were randomly assigned to one of five conditions in the laboratory experiment: i. low-construal level message, ii. the high-construal level message, iii. a low-construal level message with a high sense of power, iv. a high-construal message with a high sense of power, and v. control group (no message frame). Each message was presented in the "thank you” card, which was given to participants in each condition after they completed the activity that did not relate to food. Afterward, participants were asked to choose either healthy brownies or regular ones as a reward for participating in the experiment. The result showed that a low-construal healthy message influenced participants to choose healthy brownies (p<0.05). Unexpectedly, messages with a high construal level and a high sense of power were not shown the effects (p>0.1). |
| ผู้เขียน |
|
| การประเมินบทความ (Peer Review) |
มีผู้ประเมินอิสระ |
| มีการเผยแพร่ในระดับ |
นานาชาติ |
| รูปแบบ Proceeding |
Full paper |
| รูปแบบการนำเสนอ |
Oral |
| เป็นส่วนหนึ่งของวิทยานิพนธ์ |
เป็น |
| ผลงานที่นำเสนอได้รับรางวัล |
ไม่ได้รับรางวัล |
| แนบไฟล์ |
|
| Citation |
0
|
|
|
ข้อมูลการเผยแพร่ผลงาน
การเผยแพร่ในรูปของบทความวารสารทางวิชาการ
English