GSMIS

Publication

Journal Publication

Research Title

ผลของการทำกิจกรรมร่วมกับดนตรีอังกะลุงต่อทักษะทางสังคมในเด็กที่มีภาวะออทิสซึมสเปกตรัม EFFECTS OF ACTIVITY COMBINED WITH ANGKLUNG MUSIC ON SOCIAL SKILLS IN CHILDREN WITH AUTISM

Date of Distribution

28 May 2023

Conference

Title of the Conference

การประชุมวิชาการและนำเสนอผลงานวิจัยระดับชาติ ครั้งที่ 10 และระดับนานาชาติ ครั้งที่ 8

Organiser

สำนักวิจัยและบริการวิชาการ มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ

Conference Place

ระบบออนไลน์ ผ่านโปรแกรม ZOOM

Province/State

จังหวัดขอนแก่น

Conference Date

28 May 2023

Proceeding Paper

Volume

ปีที่ 10

Issue

ISBN (e-book) : 978-616-94016-2-9

Page

118-130

Editors/edition/publisher

Abstract

บทคัดย่อ การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาผลของการทำกิจกรรมร่วมกับดนตรีอังกะลุงต่อทักษะทางสังคมในเด็กที่มีภาวะ ออทิสซึมสเปกตรัม และเพื่อเปรียบเทียบทักษะทางสังคมก่อนและหลังการทำกิจกรรมร่วมกับดนตรีอังกะลุงต่อทักษะทางสังคมในเด็กที่มีภาวะออทิสซึมสเปกตรัม กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ เด็กที่มีภาวะออทิสซึมสเปกตรัมกำลังศึกษาในระดับชั้นเตรียมความพร้อม ที่ศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดเลย จำนวน 5 คน อายุระหว่าง 6-8 ปี โดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบไปด้วย 1) แผนการจัดกิจกรรมการบรรเลงอังกะลุง ซึ่งค่าดัชนีความสอดคล้อง IOC ของกิจกรรมร่วมกับดนตรีอังกะลุงต่อทักษะทางสังคมในเด็กที่มีภาวะออทิสซึมสเปกตรัม มีค่าอยู่ระหว่าง 0.98-1.00 ซึ่งผลลัพธ์ที่ได้มากกว่า 0.15 ถือว่าสอดคล้องกับสถานการณ์และการนำไปใช้ 2) แบบประเมินด้านอารมณ์ จิตใจของเด็กที่มีภาวะออทิสซึมสเปกตรัม ซึ่งค่าดัชนีความสอดคล้อง IOC ของแบบประเมิน มีค่าอยู่ที่ 0.98 แปลผล ใช้ได้ 3) แบบประเมินทักษะทางสังคมของเด็กที่มีภาวะออทิสซึมสเปกตรัม ซึ่งค่าดัชนีความสอดคล้อง IOC ของแบบประเมิน มีค่าอยู่ที่ 0.96 แปลผล ใช้ได้ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าความถี่ของการเกิดพฤติกรรม ค่าเฉลี่ยและร้อยละ ผลการวิจัยพบว่า การทำกิจกรรมร่วมกับดนตรีอังกะลุง สามารถพัฒนาทักษะทางสังคมในเด็กที่มีภาวะออทิสซึม ทั้ง 5 คนมีคะแนนความสามารถสูงขึ้นในทุกพฤติกรรมที่ได้รับการประเมิน และผลการเปรียบเทียบพฤติกรรมด้านสังคมก่อนและหลังการทำกิจกรรมร่วมกับดนตรีอังกะลุงต่อทักษะทางสังคมในเด็กที่มีภาวะออทิสซึมสเปกตรัม มีการพัฒนาพฤติกรรมด้านสังคม ของเด็กที่มีภาวะออทิสซึมสเปกตรัม ทั้ง 5 คน สูงขึ้น โดยคิดเป็นร้อยละ 100 คำหลัก : การทำกิจกรรมร่วมกับดนตรีอังกะลุง,ทักษะทางสังคม,เด็กที่มีภาวะออทิสซึมสเปกตรัม

Author

625050142-2	Miss MUTHITA PAKKHAENG [Main Author]
	Education Master's Degree

Peer Review Status

มีผู้ประเมินอิสระ

Level of Conference

ชาติ

Type of Proceeding

Full paper

Type of Presentation

Oral

Part of thesis

true

ใช้สำหรับสำเร็จการศึกษา

ไม่เป็น

Presentation awarding

false

Attach file

Citation