GSMIS

ข้อมูลการเผยแพร่ผลงาน

การเผยแพร่ในรูปของบทความวารสารทางวิชาการ

ชื่อบทความที่เผยแพร่

การศึกษาองค์ประกอบวัฒนธรรมแบบร่วมมือสำหรับโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยภูมิ เขต 1

วัน/เดือน/ปี ที่เผยแพร่

5 เมษายน 2567

การประชุม

ชื่อการประชุม

การประชุมสัมมนาทางวิชาการ การนำเสนอผลงานทางวิชาการระดับชาติ/นานาชาตและงานบริหารการศึกษาสัมพันธ์ ครั้งที่ 47 ประจำปี 2567

หน่วยงาน/องค์กรที่จัดประชุม

สมาคมพัฒนาวิชาชีพการบริหารการศึกษาแห่งประเทศไทย และเครือข่ายบริหารการศึกษา

สถานที่จัดประชุม

โรงแรมดวงจิตต์ รีสอร์ท แอนด์ สปา ภูเก็ต

จังหวัด/รัฐ

ภูเก็ต

ช่วงวันที่จัดประชุม

5 เมษายน 2567

ถึง

5 เมษายน 2567

Proceeding Paper

Volume (ปีที่)

Issue (เล่มที่)

หน้าที่พิมพ์

O-487 - O-499

Editors/edition/publisher

รองศาสตรจารย์ ดร.บำรุง ศรีนวลปาน

บทคัดย่อ

การวิจัยในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาองค์ประกอบและตัวบ่งชี้ของวัฒนธรรมแบบร่วมมือสำหรับโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยภูมิ เขต 1 เป็นการวิจัยเชิงบรรยาย (Descriptive Research) โดยการวิจัยเอกสาร (Documentary Research) ดำเนินการ 2 ขั้นตอน คือ 1) สังเคราะห์องค์ประกอบของวัฒนธรรมแบบร่วมมือ และ 2) ตรวจสอบความเหมาะสมขององค์ประกอบและตัวบ่งชี้ของวัฒนธรรมแบบร่วมมือสำหรับโรงเรียนขนาดเล็ก โดยผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 5 ท่าน โดยใช้แบบตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือการวิจัยในการตรวจสอบความเหมาะสมขององค์ประกอบและตัวบ่งชี้ ผลการวิจัยพบว่า วัฒนธรรมแบบร่วมมือสำหรับโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยภูมิ เขต 1 มี 5 องค์ประกอบหลัก ได้แก่ 1) การสื่อสารแบบเปิด มี 2 ตัวบ่งชี้ 2) การทำงานแบบร่วมมือ มี 3 ตัวบ่งชี้ 3) การมีวิสัยทัศน์และเป้าหมายร่วม มี 3 ตัวบ่งชี้ 4) ความเชื่อมั่นในทีม มี 3 ตัวบ่งชี้ และ 5) ค่านิยมร่วม มี 3 ตัวบ่งชี้ ผลการประเมินองค์ประกอบและตัวบ่งชี้วัฒนธรรมแบบร่วมมือสำหรับโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยภูมิ เขต 1 ผ่านเกณฑ์ทุกองค์ประกอบและตัวบ่งชี้ ร้อยละ 100 คำสำคัญ วัฒนธรรมแบบร่วมมือ, โรงเรียนขนาดเล็ก

ผู้เขียน

655050054-2	น.ส. วิริยา จันทรศิริ [ผู้เขียนหลัก]
	คณะศึกษาศาสตร์ ปริญญาโท โครงการพิเศษ

การประเมินบทความ (Peer Review)

มีผู้ประเมินอิสระ

มีการเผยแพร่ในระดับ

ชาติ

รูปแบบ Proceeding

Full paper

รูปแบบการนำเสนอ

Oral

เป็นส่วนหนึ่งของวิทยานิพนธ์

เป็น

ใช้สำหรับสำเร็จการศึกษา

ไม่เป็น

ผลงานที่นำเสนอได้รับรางวัล

ไม่ได้รับรางวัล

แนบไฟล์

Citation