| ชื่อบทความ |
Using Cross-Modal Images to Enhance the Learning of Essential Musical Components Found in Jazz Solos: A Study of Undergraduate Music Students |
| วัน/เดือน/ปี ที่ได้ตอบรับ |
12 ตุลาคม 2568 |
| วารสาร |
| ชื่อวารสาร |
Jazz Education in Research and Practice |
| มาตรฐานของวารสาร |
SCOPUS Q3 |
| หน่วยงานเจ้าของวารสาร |
Indiana University |
| ISBN/ISSN |
2639-7668 |
| ปีที่ |
2026 |
| ฉบับที่ |
Vol8 |
| เดือน |
Jan |
| ปี พ.ศ. ที่พิมพ์ |
2569 |
| หน้า |
not sure |
| บทคัดย่อ |
- |
| คำสำคัญ |
Jazz, Cross-mocal correspondence, music perception, aural training, psychology of music |
| ผู้เขียน |
|
| การประเมินบทความ |
มีผู้ประเมินอิสระ |
| สถานภาพการเผยแพร่ |
ได้รับการตอบรับให้ตีพิมพ์ |
| วารสารมีการเผยแพร่ในระดับ |
นานาชาติ |
| citation |
ไม่มี |
| เป็นส่วนหนึ่งของวิทยานิพนธ์ |
เป็น |
| ใช้สำหรับสำเร็จการศึกษา |
เป็น |
| แนบไฟล์ |
|
| Citation |
0
|
|
|
ข้อมูลการเผยแพร่ผลงาน
การเผยแพร่ในรูปของบทความวารสารทางวิชาการ
English