ประวัตินักศึกษาบัณฑิตวิทยาลัย

ทะเบียนนักศึกษา
รหัสประจำตัวนักศึกษา 615050034-4  ระดับการศึกษา ปริญญาโท โครงการพิเศษ  ชือนามสกุล(ไทย) น.ส. ภาริณี ศรีไว ชือนามสกุล(อังกฤษ) Miss PARINEE SRIWAI     คณะ คณะศึกษาศาสตร์  แผนการศึกษา จิตวิทยาการศึกษาและการให้คำปรึกษา วิชาเอกการช่วยเหลือระยะแรกเริ่ม แผน ก แบบ ก 2  ความสามารถทาง ภาษาต่างประเทศ ผ่าน (ตามประกาศฉบับที่ 46/2562 ประกาศ ณ วันที่ 29 มีนาคม 2562)  สถานภาพ 40  สำเร็จการศึกษา

 
 

วิทยานิพนธ์

ชื่อวิทยานิพนธ์(ไทย) การส่งเสริมทักษะการเคลื่อนไหวกล้ามเนื้อมัดเล็กของเด็กก่อนวัยเรียนอายุ 3-6 ปี โดยใช้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ตามแนวคิดกีเซล  ชื่อวิทยานิพนธ์(อังกฤษ) THE PROMOTION OF FINE MOTOR SKILLS OF PRESCHOOL CHILDREN AGED 3-6 YEARS BY USING CREATIVE ART ACTIVITIES BASED ON THE CONCEPT OF GESELL  รายละเอียด EI ป.โท  รายการติดตาม D สอบเค้าโครงวิทยานิพนธ์ 16 ตุลาคม 2562 คำสั่ง ศศ.บศ.675/2562 ลว. 9 ตุลาคม 2562 D อนุมัติเค้าโครง 15 พฤศจิกายน 2562 Turnitin 9% D สอบ วพ กศ ครั้งที่ 1 13 มิถุนายน 2565 คำสั่ง ศศ.บศ. 244/2565 ลว. 6 มิถุนายน 2565 F แจ้งผลสอบ 13 มิถุนายน 2565 Good F วิทยานิพนธ์/การศึกษาอิสระ เสร็จสิ้นสมบูรณ์ 24 สิงหาคม 2565 เสนอ กก.คณะ 14/10/2565 วันที่ส่งเล่มสมบูรณ์ 24 สิงหาคม 2565  สถานะการส่งเล่ม สิ้นสุดการตรวจ น.ศ.รับไปเข้าเล่มแล้ว D A= นักศึกษารับกลับไปแก้ไขแล้ว, B=ให้นักศึกษารับกลับไปแก้ไข, C=ให้นักศึกษารับไปเข้าเล่ม, D=นักศึกษารับไปเข้าเล่มแล้ว

 
 

อาจารย์ที่ปรึกษา
อาจารย์ที่ปรึกษา รศ.ดร. ปิยะวรรณ ศรีสุรักษ์ เปลี่ยนจาก ผศ.ดร. วนิดา ดรปัญหา อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม -

 
 
 
 

การเผยแพร่ในรูปการประชุมวิชาการ

ชื่อผลงานที่นำเสนอ THE PROMOTION OF FINE MOTOR SKILLS OF PRESCHOOL CHILDREN AGED 3-6 YEARS BY USING CREATIVE ART ACTIVITIES BASED ON THE CONCEPT OF GESELL  วัน/เดือน/ปี ที่เผยแพร่ 23 กันยายน 2565  ชื่อการประชุม The 15th International Conference on Educational Research (ICER) 2022  วัน/เดือน/ปี ที่จัดประชุม 2 กันยายน 2565 ถึง 4 กันยายน 2565  หน่วยงาน/องค์กรที่จัดประชุม Faculty of Education, Khon Kaen University  สถานที่จัดประชุม virtual conference  จังหวัด/รัฐ Faculty of Education, Khon Kaen University  Proceeding Paper Volume 2022  Proceeding Paper Issue 1  Proceeding Paper หน้าที่พิมพ์ 10-17  Proceeding Paper Editors/edition/publisher Faculty of Education, Khon Kaen University  การประเมินบทความ (Peer Review) มีผู้ประเมินอิสระ  มีการเผยแพร่ในระดับ นานาชาติ  รูปแบบการนำเสนอ Oral  รูปแบบ Proceeding Full paper