ประวัตินักศึกษาบัณฑิตวิทยาลัย

ทะเบียนนักศึกษา
รหัสประจำตัวนักศึกษา 645050049-4  ระดับการศึกษา ปริญญาโท ภาคปกติ  ชือนามสกุล(ไทย) นาย พัทธดนย์ เสนาภักดิ์ ชือนามสกุล(อังกฤษ) Mr. PHATTADON SENAPAK     คณะ คณะศึกษาศาสตร์  แผนการศึกษา คณิตศาสตรศึกษา แผน ก แบบ ก 2  ความสามารถทาง ภาษาต่างประเทศ ผ่าน (ตามประกาศฉบับที่ 53/2567 ประกาศ ณ วันที่ 17 เมษายน 2567) (Pass as in the announcement No. 53/2024 on April 17, 2024)  สถานภาพ 40  สำเร็จการศึกษา

 
 

วิทยานิพนธ์

ชื่อวิทยานิพนธ์(ไทย) รูปแบบการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนในชั้นเรียนที่ใช้การศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด  ชื่อวิทยานิพนธ์(อังกฤษ) STUDENT’S MATHEMATICAL REASONING PATTERNS IN CLASSROOM USING LESSON STUDY AND OPEN APPROACH  รายละเอียด คณิตศาสตรศึกษา แผน ก แบบ ก 2 ปกติ  รายการติดตาม D สอบเค้าโครงวิทยานิพนธ์ 9 ธันวาคม 2565 คำสั่ง ศศ.บศ.800/2565 ลว. 1 ธันวาคม 2565 D สอบเค้าโครงวิทยานิพนธ์ 27 มกราคม 2566 คำสั่ง ศศ.บศ.007/2566 ลว.23 มกราคม 2566(ครั้งที่2) D อนุมัติเค้าโครง 24 มีนาคม 2566 ปลาย/2565 Turnitin 17% D สอบ วพ กศ ครั้งที่ 1 18 มิถุนายน 2567 F แจ้งผลสอบ 19 มิถุนายน 2567 Pass D เปลี่ยนชื่อ วพ กศ 20 มิถุนายน 2567 F วิทยานิพนธ์/การศึกษาอิสระ เสร็จสิ้นสมบูรณ์ 5 กันยายน 2567 เสนอ กก.คณะ 25 ก.ย. 2567 วันที่ส่งเล่มสมบูรณ์ -  สถานะการส่งเล่ม - A= นักศึกษารับกลับไปแก้ไขแล้ว, B=ให้นักศึกษารับกลับไปแก้ไข, C=ให้นักศึกษารับไปเข้าเล่ม, D=นักศึกษารับไปเข้าเล่มแล้ว

 
 

อาจารย์ที่ปรึกษา
อาจารย์ที่ปรึกษา รศ.ดร. สมนึก วรวิเศษ อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม ผศ.ดร. นฤมล ช่างศรี

 
 
 
 

การเผยแพร่ในรูปการประชุมวิชาการ

ชื่อผลงานที่นำเสนอ รูปแบบการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนในชั้นเรียนที่ใช้การศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด  วัน/เดือน/ปี ที่เผยแพร่ 31 พฤษภาคม 2567  ชื่อการประชุม การประชุมวิชาการระดับชาติศึกษาศาสตร์วิจัยมหาวิทยาลัยนเรศวรครั้งที่ 11  วัน/เดือน/ปี ที่จัดประชุม 2 พฤษภาคม 2567 ถึง 2 พฤษภาคม 2567  หน่วยงาน/องค์กรที่จัดประชุม คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร  สถานที่จัดประชุม มหาวิทยาลัยนเรศวร  จังหวัด/รัฐ ขอนแก่น  Proceeding Paper Volume 11  Proceeding Paper Issue 1  Proceeding Paper หน้าที่พิมพ์ 804-820  Proceeding Paper Editors/edition/publisher   การประเมินบทความ (Peer Review) มีผู้ประเมินอิสระ  มีการเผยแพร่ในระดับ ชาติ  รูปแบบการนำเสนอ Oral  รูปแบบ Proceeding Full paper