ประวัติอาจารย์ระดับบัณฑิตศึกษา

ข้อมูลอาจารย์
รหัสอาจารย์ 31028   สังกัดมหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น  ชือนามสกุล(ไทย) ผศ.ดร. นฤมล ช่างศรี  ชือนามสกุล(อังกฤษ) Asst. Prof. Dr. Narumon Changsri  ภาควิชา/สาขาวิชา/กลุ่มวิชา - คณะ / ไม่ระบุภาค -  คณะ คณะศึกษาศาสตร์  ความเชี่ยวชาญพิเศษ

 
 

ข้อมูลอาจารย์

ประเภทหลักสูตร วิทยานิพนธ์ ที่ปรึกษาหลัก รหัสนักศึกษา ชื่อ-นามสกุล คณะ สาขา/แผนการศึกษา ระดับการศึกษา สถานภาพ คำสั่ง 615050020-5  นาย ยุทธพงศ์ ชนะพันธ์  คณะศึกษาศาสตร์  สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา  ปริญญาโท ภาคปกติ  D  คำสั่ง ศศ.บศ.288/2562 ลว.24 พ.ค. 2562   615050119-6  น.ส. นภัสสร ทรายทอง  คณะศึกษาศาสตร์  สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา  ปริญญาโท โครงการพิเศษ  A  คำสั่ง ศศ.บศ. 230/2562 ลว. 1 พ.ค .2562   615050116-2  น.ส. ตติยาภรณ์ โคตรธนู  คณะศึกษาศาสตร์  สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา  ปริญญาโท โครงการพิเศษ  D  คำสั่ง ศศ.บศ.820/2562 ลว. 12 ธันวาคม 2562   615050112-0  นาย ไกรวุฒิ เทศประสิทธิ์  คณะศึกษาศาสตร์  สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา  ปริญญาโท โครงการพิเศษ  A  เปลี่ยนจาก ผศ.ดร.สัมพันธ์ ถิ่นเวียงทอง   615050125-1  น.ส. รสิกกานต์ รัตตศิริ  คณะศึกษาศาสตร์  สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา  ปริญญาโท โครงการพิเศษ  D  คำสั่ง ศศ.บศ. 231/2562 ลว. 1 พ.ค. 2562   605050018-1  นาย คำราม เดชมา  คณะศึกษาศาสตร์  สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา  ปริญญาโท ภาคปกติ  D  คำสั่ง ศศ.บศ. 475/2561 ลว. 8 สิงหาคม 2561   605050028-8  น.ส. ชนากานต์ สุวรรณคำ  คณะศึกษาศาสตร์  สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา  ปริญญาโท โครงการพิเศษ  D  คำสั่ง ศศ.บศ. 479/2561 ลว. 8 สิงหาคม 256   605050032-7  น.ส. พรเพ็ญ เฟื่องฟู  คณะศึกษาศาสตร์  สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา  ปริญญาโท โครงการพิเศษ  D  คำสั่ง ศศ.บศ. 473/2561 ลว. 8 สิงหาคม 2561   605050030-1  น.ส. ธัญลักษณ์ ศิริวุฒิ  คณะศึกษาศาสตร์  สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา  ปริญญาโท โครงการพิเศษ  D  คำสั่ง ศศ.บศ. 476/2561 ลว. 8 สิงหาคม 2561   605050038-5  นาย เสกสรรค์ ลาสม  คณะศึกษาศาสตร์  สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา  ปริญญาโท โครงการพิเศษ  D  คำสั่ง ศศ.บศ. 471/2561 ลว. 8 สิงหาคม 2561   รวมทั้งหมด 10 รายการ ที่ปรึกษาร่วม รหัสนักศึกษา ชื่อ-นามสกุล คณะ สาขา/แผนการศึกษา ระดับการศึกษา สถานภาพ คำสั่ง 597050030-4  น.ส. เข็มทอง คตมรคา  คณะศึกษาศาสตร์  - ยังไม่กำหนด -  ปริญญาเอก ภาคปกติ  A    597050031-2  น.ส. ชมพู่ ลุนศักดิ์  คณะศึกษาศาสตร์  - ยังไม่กำหนด -  ปริญญาเอก ภาคปกติ  A    577050018-2  น.ส. ศิริรัตน์ ชาวนา  คณะศึกษาศาสตร์  - ยังไม่กำหนด -  ปริญญาเอก ภาคปกติ  D    605050031-9  น.ส. ธิฎารัตน์ รุจิราวินิจฉัย  คณะศึกษาศาสตร์  สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา  ปริญญาโท โครงการพิเศษ  D  คำสั่ง ศศ.บศ.322/2562 ลว.24 พ.ค. 2562   605050123-4  นาย นิพิฐพนธ์ แคล้วกระโทก  คณะศึกษาศาสตร์  สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา  ปริญญาโท ภาคปกติ  A    605050124-2  นาย อภิสิทธิ์ สุวรรณวงษ์  คณะศึกษาศาสตร์  สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา  ปริญญาโท ภาคปกติ  D    615050121-9  น.ส. พรรณวิภา พรพิรุณโรจน์  คณะศึกษาศาสตร์  สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา  ปริญญาโท โครงการพิเศษ  A    615050130-8  น.ส. อารียา ชาพิทักษ์  คณะศึกษาศาสตร์  สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา  ปริญญาโท โครงการพิเศษ  A    615050018-2  นาย พูลทรัพย์ ทองโคตร  คณะศึกษาศาสตร์  สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา  ปริญญาโท ภาคปกติ  A    615050019-0  นาย ภูวดล ศรีภา  คณะศึกษาศาสตร์  สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา  ปริญญาโท ภาคปกติ  A  คำสั่ง ศศ.บศ. 235/2562 ลว. 1 พ.ค. 2562   615050120-1  น.ส. พรพิมล จันทร์สว่าง  คณะศึกษาศาสตร์  สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา  ปริญญาโท โครงการพิเศษ  A    615050124-3  นาย ภัทรพงศ์ วรศักดิ์มหาศาล  คณะศึกษาศาสตร์  สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา  ปริญญาโท โครงการพิเศษ  A    615050128-5  น.ส. อัจฉริยา เชื้อเพชร  คณะศึกษาศาสตร์  สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา  ปริญญาโท โครงการพิเศษ  A    615050137-4  น.ส. สุทธิกาณฑ์ ปัญญา  คณะศึกษาศาสตร์  สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา  ปริญญาโท โครงการพิเศษ  A    615050203-7  Mr. SOKNEANG NEM  คณะศึกษาศาสตร์  สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา  ปริญญาโท ภาคปกติ  D    615050205-3  Mrs. IKATRI MUNAWAROH   คณะศึกษาศาสตร์  สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา  ปริญญาโท ภาคปกติ  D    617050031-4  Mr. PHAILATH SYTHONG  คณะศึกษาศาสตร์  สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา  ปริญญาเอก ภาคปกติ  A    577050019-0  น.ส. อลิษา มูลศรี  คณะศึกษาศาสตร์  - ยังไม่กำหนด -  ปริญญาเอก ภาคปกติ  D  คำสั่ง ศศ.บศ. 590/2561 ลว. 19 ก.ย. 2561   577050011-6  น.ส. จิตรลดา ใจกล้า  คณะศึกษาศาสตร์  - ยังไม่กำหนด -  ปริญญาเอก ภาคปกติ  D  คำสั่ง ศศ.บศ. 596/2561 ลว. 19 ก.ย. 2561   587050006-0  น.ส. จตุพร นาสินสร้อย  คณะศึกษาศาสตร์  - ยังไม่กำหนด -  ปริญญาเอก ภาคปกติ      รวมทั้งหมด 20 รายการ ประเภทหลักสูตร การศึกษาอิสระ ที่ปรึกษาหลัก รหัสนักศึกษา ชื่อ-นามสกุล คณะ สาขา/แผนการศึกษา ระดับการศึกษา สถานภาพ คำสั่ง รวมทั้งหมด 0 รายการ ที่ปรึกษาร่วม รหัสนักศึกษา ชื่อ-นามสกุล คณะ สาขา/แผนการศึกษา ระดับการศึกษา สถานภาพ คำสั่ง รวมทั้งหมด 0 รายการ รวมทั้งหมด   30   รายการ   *ภาระงานเกิน

 
 

การเผยแพร่ในรูปของบทความวารสารทางวิชาการ 1 (ร่วมเขียน)

ชื่อบทความ การรับรู้เกี่ยวกับค่านิยมหลักในโปรแกรมการผลิตครูตามมุมมองของนักศึกษาปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา   ชื่อวารสาร วารสารบัณฑิตวิทยาลัย พิชญทรรศน์  หน่วยงานเจ้าของวารสาร บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี  ISBN/ISSN   วัน/เดือน/ปี ที่ได้ตอบรับ 8 สิงหาคม 2561  ปีที่ 14  ฉบับที่ 2  เดือน พฤษภาคม-สิงหาคม  ปี พ.ศ. ที่พิมพ์ 2562  หน้า   การประเมินบทความ มีผู้ประเมินอิสระ  สถานภาพการเผยแพร่ ได้รับการตอบรับให้ตีพิมพ์  วารสารมีการเผยแพร่ในระดับ ชาติ

การเผยแพร่ในรูปของบทความวารสารทางวิชาการ 2 (ร่วมเขียน)

ชื่อบทความ Algebraic Reasoning in Early Grade: Promoting through Lesson Study and Open Approach  ชื่อวารสาร Psychology (PSYCH)  หน่วยงานเจ้าของวารสาร Scientific Research Publishing Inc.  ISBN/ISSN 2152-7180  วัน/เดือน/ปี ที่ได้ตอบรับ 15 May 2018  ปีที่   ฉบับที่   เดือน   ปี พ.ศ. ที่พิมพ์ 2018  หน้า   การประเมินบทความ มีผู้ประเมินอิสระ  สถานภาพการเผยแพร่ ได้รับการตอบรับให้ตีพิมพ์  วารสารมีการเผยแพร่ในระดับ นานาชาติ

การเผยแพร่ในรูปของบทความวารสารทางวิชาการ 3 (ร่วมเขียน)

ชื่อบทความ Student Interns’ Core Values: A Case Study of the Mathematics Education Program  ชื่อวารสาร Creative Education (CE)   หน่วยงานเจ้าของวารสาร Scientific Research Publishing  ISBN/ISSN   วัน/เดือน/ปี ที่ได้ตอบรับ 28 May 2019  ปีที่ 10  ฉบับที่ 6  เดือน June  ปี พ.ศ. ที่พิมพ์ 2019  หน้า   การประเมินบทความ มีผู้ประเมินอิสระ  สถานภาพการเผยแพร่ ได้รับการตอบรับให้ตีพิมพ์  วารสารมีการเผยแพร่ในระดับ นานาชาติ

การเผยแพร่ในรูปการประชุมวิชาการ 1 (ร่วมเขียน)

ชื่อบทความที่เผยแพร่ An Exploring of Student Interns’ Perspective about Core Value Driven in Mathematics Education Program  วัน/เดือน/ปี ที่เผยแพร่ 17 กรกฎาคม 2560  ชื่อการประชุม The 2nd International STEM Education Conference (iSTEM-Ed 2017)  วัน/เดือน/ปี ที่จัดประชุม 12 กรกฎาคม 2560 ถึง 14 กรกฎาคม 2560  หน่วยงาน/องค์กรที่จัดประชุม Rajamangala University of Technology Lanna (RMUTL) and The Electrical Engineering Academic Association of Thailand (EEAAT)  สถานที่จัดประชุม the Empress Hotel, Chiang Mai, Thailand  จังหวัด/รัฐ Chiang Mai  Proceeding Paper Volume -  Proceeding Paper Issue -  Proceeding Paper หน้าที่พิมพ์ 24  Proceeding Paper Editors/edition/publisher   การประเมินบทความ (Peer Review) มีผู้ประเมินอิสระ  มีการเผยแพร่ในระดับ นานาชาติ  รูปแบบการนำเสนอ Oral  รูปแบบ Proceeding Full paper

การเผยแพร่ในรูปการประชุมวิชาการ 2 (ร่วมเขียน)

ชื่อบทความที่เผยแพร่ An exploration of approach for collaboratively plans with lesson study team in student interns’ practicum   วัน/เดือน/ปี ที่เผยแพร่ 27 สิงหาคม 2561  ชื่อการประชุม World Association of Lesson Studies (WALS) International Conference 2017  วัน/เดือน/ปี ที่จัดประชุม 23 พฤศจิกายน 2560 ถึง 26 พฤศจิกายน 2560  หน่วยงาน/องค์กรที่จัดประชุม Nagoya University, Japan and the World Association of Lesson Studies (WALS)   สถานที่จัดประชุม Nagoya University  จังหวัด/รัฐ Nagoya  Proceeding Paper Volume -  Proceeding Paper Issue -  Proceeding Paper หน้าที่พิมพ์ 10  Proceeding Paper Editors/edition/publisher   การประเมินบทความ (Peer Review) มีผู้ประเมินอิสระ  มีการเผยแพร่ในระดับ นานาชาติ  รูปแบบการนำเสนอ Poster  รูปแบบ Proceeding Abstract

การเผยแพร่ในรูปการประชุมวิชาการ 3 (ร่วมเขียน)

ชื่อบทความที่เผยแพร่ IMPLEMENTED CURRICULUM DEVELOPMENT WITH EMPHASIZING ON MATHEMATICAL PROBLEM SOLVING PROCESS USING LESSON STUDY AND OPEN APPROACH   วัน/เดือน/ปี ที่เผยแพร่ 8 กันยายน 2561  ชื่อการประชุม Apec-Icer 2018  วัน/เดือน/ปี ที่จัดประชุม 8 กันยายน 2561 ถึง 11 กันยายน 2561  หน่วยงาน/องค์กรที่จัดประชุม คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น  สถานที่จัดประชุม คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น  จังหวัด/รัฐ ขอนแก่น  Proceeding Paper Volume -  Proceeding Paper Issue -  Proceeding Paper หน้าที่พิมพ์ 452-464  Proceeding Paper Editors/edition/publisher Faculty of Education, Khon Kaen University  การประเมินบทความ (Peer Review) ไม่มีผู้ประเมินอิสระ  มีการเผยแพร่ในระดับ นานาชาติ  รูปแบบการนำเสนอ Oral  รูปแบบ Proceeding Full paper