| ชื่อบทความที่เผยแพร่ |
Using video design to innovate problem situations that foster challenge and engagement in students |
| วัน/เดือน/ปี ที่เผยแพร่ |
29 สิงหาคม 2568 |
| การประชุม |
| ชื่อการประชุม |
48th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME) |
| หน่วยงาน/องค์กรที่จัดประชุม |
International Group for the Psychology of Mathematics Education |
| สถานที่จัดประชุม |
University of Chile |
| จังหวัด/รัฐ |
Santiago, Chile |
| ช่วงวันที่จัดประชุม |
28 กรกฎาคม 2568 |
| ถึง |
2 สิงหาคม 2568 |
| Proceeding Paper |
| Volume (ปีที่) |
1 |
| Issue (เล่มที่) |
1 |
| หน้าที่พิมพ์ |
373 |
| Editors/edition/publisher |
Claudia Cornejo, Patricio Felmer, David M. Gómez, Pablo Dartnell, Paulina Araya, Armando Peri, Valeria Randolph |
| บทคัดย่อ |
- |
| ผู้เขียน |
|
| การประเมินบทความ (Peer Review) |
มีผู้ประเมินอิสระ |
| มีการเผยแพร่ในระดับ |
นานาชาติ |
| รูปแบบ Proceeding |
Abstract |
| รูปแบบการนำเสนอ |
Poster |
| เป็นส่วนหนึ่งของวิทยานิพนธ์ |
เป็น |
| ใช้สำหรับสำเร็จการศึกษา |
ไม่เป็น |
| ผลงานที่นำเสนอได้รับรางวัล |
ไม่ได้รับรางวัล |
| แนบไฟล์ |
|
| Citation |
0
|
|
|
ข้อมูลการเผยแพร่ผลงาน
การเผยแพร่ในรูปของบทความวารสารทางวิชาการ
English