ประวัตินักศึกษาบัณฑิตวิทยาลัย

ทะเบียนนักศึกษา
รหัสประจำตัวนักศึกษา 645050262-4  ระดับการศึกษา ปริญญาโท โครงการพิเศษ  ชือนามสกุล(ไทย) น.ส. กัญญาณัฐ ราชสีห์ ชือนามสกุล(อังกฤษ) Miss KANYANAT RATCHASEE     คณะ คณะศึกษาศาสตร์  แผนการศึกษา เทคโนโลยีการศึกษา แผน ก แบบ ก 2  ความสามารถทาง ภาษาต่างประเทศ ผ่าน (ตามประกาศฉบับที่ 49/2567 ประกาศ ณ วันที่ 1 เมษายน 2567) (Pass as in the announcement No. 49/2024 on April 1, 2024)  สถานภาพ   รักษาสภาพนักศึกษา

 
 

วิทยานิพนธ์

ชื่อวิทยานิพนธ์(ไทย) การพัฒนาสิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้บนเครือข่ายตามแนวคอนสตรัคติวิสต์ เพื่อส่งเสริมการคิดสร้างสรรค์ เรื่อง การสื่อสารสำหรับเวชนิทัศน์  ชื่อวิทยานิพนธ์(อังกฤษ) THE DEVELOPMENT OF A CONSTRUCTIVIST WEB-BASED LEARNING ENVIRONMENT TO ENHANCE CREATIVE THINKING ON THE TOPIC OF COMMUNICATION  รายละเอียด เทคโนโลยีการศึกษา แผน ก แบบ ก 2 โครงการพิเศษ  รายการติดตาม วันที่ส่งเล่มสมบูรณ์ -  สถานะการส่งเล่ม - A= นักศึกษารับกลับไปแก้ไขแล้ว, B=ให้นักศึกษารับกลับไปแก้ไข, C=ให้นักศึกษารับไปเข้าเล่ม, D=นักศึกษารับไปเข้าเล่มแล้ว

 
 

อาจารย์ที่ปรึกษา
อาจารย์ที่ปรึกษา อ.ดร. นนท์ จรุงศิรวัฒน์ อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม อ.ดร. สามารถ สิงห์มา

 
 
 
 

การเผยแพร่ในรูปการประชุมวิชาการ

ชื่อผลงานที่นำเสนอ การพัฒนาสิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้บนเครือข่ายตามแนวคอนสตรัคติวิสต์ เพื่อส่งเสริม การคิดสร้างสรรค์ เรื่อง การสื่อสารสําหรับเวชนิทัศน์ The Development of A Constructivist Web-Based Learning Environment to Enhance Creative Thinking on the Topic of Communication  วัน/เดือน/ปี ที่เผยแพร่ 14 ธันวาคม 2567  ชื่อการประชุม การประชุมวิชาการระดับชาตินนทรีอีสาน ครั้งที่ 12 “นวัตกรรมและเทคโนโลยีเพื่อคุณภาพชีวิตและสังคมที่ยั่งยืน” (Innovation and Technology for Quality of Life and Sustainable Society)  วัน/เดือน/ปี ที่จัดประชุม 14 ธันวาคม 2567 ถึง 15 ธันวาคม 2567  หน่วยงาน/องค์กรที่จัดประชุม มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตเฉลิมพระเกียรติ จังหวัดสกลนคร  สถานที่จัดประชุม มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตเฉลิมพระเกียรติ จังหวัดสกลนคร  จังหวัด/รัฐ สกลนคร  Proceeding Paper Volume 2567  Proceeding Paper Issue 1  Proceeding Paper หน้าที่พิมพ์ 168  Proceeding Paper Editors/edition/publisher   การประเมินบทความ (Peer Review) มีผู้ประเมินอิสระ  มีการเผยแพร่ในระดับ ชาติ  รูปแบบการนำเสนอ Poster  รูปแบบ Proceeding Full paper